1. 开头：描述一个初中生的成长经历，引出成长中的烦恼与快乐这一主题。
2. 第一部分（烦恼）：列举几个常见的成长烦恼，如学习压力、人际关系等。
3. 第二部分（快乐）：讲述在面对困难和挑战时，如何找到快乐和动力。
4. 结尾：总结成长过程中的烦恼与快乐，强调它们对个人成长的重要性。
二、范文
标题：成长中的烦恼与快乐
随着时光荏苒，我们从一个懵懂无知的孩子成长为一名初中生。在这个过程中，我们经历了许多烦恼与快乐，它们像两道光，照亮了我们成长的道路。
首先，让我谈谈成长中的烦恼吧。学习的压力是我们无法回避的问题。每天，我们需要花费大量的时间来学习各种知识，面对复杂的题目和难以理解的概念，我们会感到困惑和无助。有时候，甚至会产生厌学的情绪。
然而，尽管面临诸多烦恼，我依然能够从中发现快乐。每当我在学习中取得一点进步，或者解决一个难题时，我都会感到一种成就感和满足感。这些快乐的时刻让我更加坚定地走向未来，勇敢地面对生活中的每一个挑战。
除了学习上的烦恼，我们还有人际交往方面的烦恼。有时候，我们会因为与同学之间的矛盾而感到孤独和无助。但是，通过沟通和理解，我们学会了宽容和包容，逐渐建立了良好的友谊。这些经历让我们变得更加成熟和自信，也让我们更加珍惜身边的人。
总之，成长是一个复杂而漫长的过程。在这个过程中，我们会遇到许多烦恼和困扰。但是，正是这些烦恼促使我们不断成长，使我们变得更加坚强和独立。因此，我们应该珍惜成长过程中的每一个时刻，勇敢面对自己的烦恼和困惑，从中汲取力量，迎接未来的挑战。
三、出题依据
本题旨在引导学生关注并思考成长过程中的烦恼与快乐。通过描述学生在不同阶段所遇到的挑战和困难，以及如何从中找到快乐和动力，让学生体会到成长的酸甜苦辣，从而培养他们的思辨能力和解决问题的能力。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据提供的材料进行写作。题目形式为“成长中的烦恼与快乐”，适合采用散文或议论文的文体进行创作。
五、评分标准
评分主要考察以下几个方面：
1. 文章结构是否清晰合理；
2. 内容是否围绕“成长中的烦恼与快乐”这一主题展开；
3. 语言表达是否流畅自然；
4. 情感是否丰富真挚；
5. 逻辑是否严密连贯。