一、引言：描述初中生活的开始，表达对未来的期待和对过去的回忆。
二、成长的变化：通过具体事例（如学习、人际关系、自我认识等）来体现初中三年中自己的成长变化。
三、思辨感悟：分析初中生活中的挑战与机遇，以及这些经历如何塑造了个人的成长轨迹。
四、总结：回顾整个初中生活，强调成长过程中的重要教训和收获。
范文：
标题：成长的烦恼：初中生活的点滴回忆
一、引言
初中生活如同一本厚重的书，每一页都充满了新鲜感和未知的挑战。从懵懂无知到逐渐成熟，我仿佛看到了自己的影子在书页间跳跃。
二、成长的变化
1. 学习上的压力：随着课程难度的增加，我开始感受到前所未有的压力。为了不让自己落后，我努力地适应新的学习节奏，尽管过程艰难，但我知道这是成长的一部分。
2. 人际关系的复杂：初中生活中，我遇到了许多新的朋友，也经历了友情和竞争的考验。我开始学会了理解和包容，也学会了如何处理人际关系中的复杂情感。
3. 自我认识的过程：随着时间的推移，我开始更加深入地了解自己。我意识到每个人都有自己的优点和缺点，我学会了接纳自己的不完美，并勇敢地面对挑战。
三、思辨感悟
初中生活让我明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是一种内心的转变。每一次的挑战都是一次成长的机会，每一次的选择都是一次自我认知的深化。
四、总结
回望过去的初中生活，我深感珍惜。那些日子里的点点滴滴都成为了我宝贵的记忆。虽然有烦恼和困惑，但正是这些经历让我变得更加坚强和成熟。展望未来，我相信我会带着这些宝贵的经验继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
出题依据：题目《成长的烦恼：初中生活的点滴回忆》旨在引导考生回顾和反思初中生活中的成长经历，通过具体的事例来展现个人成长的变化和内心世界的感悟。该题目要求考生在情感与逻辑并重的基础上，结合个人经历来展开论述，强调成长过程中的思考和感悟。
作文类型：本篇作文属于散文类议论文。通过叙述个人在初中阶段的具体经历和感悟，展示了个人成长的过程和对生活的深刻理解。
评分标准：
– 内容充实度：是否能够全面而具体地描述初中生活的经历和感受。
– 结构条理：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，逻辑是否通顺。
– 语言表达：是否使用恰当的词汇和句式，表达流畅自然，无语病。
– 思想深度：是否能够体现出深刻的思考和对成长意义的理解。