一、开篇：引出梦想的重要性，简要说明梦想对个人成长的影响。
二、梦想的定义与意义：解释什么是梦想以及梦想对于一个人的重要性。
三、个人经历：分享一个关于自己追梦的经历，包括遇到的挑战和困难，以及如何坚持并最终实现梦想的过程。
四、成长变化：描述在追逐梦想过程中，自己的思想、性格和能力等方面的变化。
五、思辨感悟：通过追梦经历，对梦想与现实的关系进行深刻的思考，以及对未来的梦想有何期待。
六、结论：总结追梦经历给自己带来的启示，以及对未来的期望和承诺。
**范文**
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生。这个梦想始于我小时候的一次偶然经历。那是一个寒冷的冬夜，我因为一次意外而受了伤，疼痛难忍。那时，我看到了一位医生正在为受伤的人处理伤口，他们的专注和专业让我深感敬佩。从此，我决定长大后也要成为像他们一样的人。
为了实现这个梦想，我努力学习医学知识，参加了各种医学竞赛。在这个过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从未放弃。我记得有一次，我在参加全国青少年科技创新大赛时，因为实验失败而被评委严厉批评。那一刻，我感到十分沮丧，甚至想过放弃。然而，我还是坚持了下来，最终获得了二等奖。这次经历让我更加坚定了追梦的决心。
随着时间的流逝，我也逐渐明白，梦想并不是一帆风顺的。它需要我们付出努力、克服困难，甚至有时需要承受痛苦。但正是这些经历，让我们变得更加坚强，更加珍惜那些美好的瞬间。
现在，我已经是一名初中一年级的学生了，我知道距离实现梦想还有很长的路要走。但是，我相信只要我坚持不懈，总有一天我会实现我的梦想。同时，我也希望我能够用自己的力量去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。
出题依据
本题目旨在引导学生深入思考自己的梦想及其实现过程，以及在这个过程中的成长与变化。通过写作文的形式，让学生表达自己对于未来的看法和计划，同时也能锻炼学生的思辨能力和表达能力。
作文类型为命题作文或半命题作文。根据要求，学生需要围绕“我的梦想”这一主题展开写作，可以是个人的真实经历，也可以是对梦想的想象和规划。文体上可以偏向散文或议论文，但核心内容应侧重于情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
评分标准主要从内容的丰富性、逻辑性、语言表达能力以及情感真挚度四个维度进行评价。具体内容要求学生能够清晰地表达自己对梦想的理解、追求过程中的心路历程以及由此带来的成长变化，并能体现出一定的思辨深度。语言表达上，要求学生能够运用恰当的修辞手法和词汇来增强文章的感染力和说服力。情感真挚度则体现在学生能否真实地反映自己的内心世界和对未来的展望中，展现出对梦想的热爱和执着追求。