#### I. 开头段
– **中心句**：介绍家乡的自然风光和历史背景，引出自己对家乡的感情。
– **内容要点**：描述家乡的美景如山川河流、古迹建筑，以及家乡的历史故事和文化传统。
#### II. 中间段落
– **第一部分**：个人成长经历
– **中心句**：从小在家乡长大，见证了家乡的变化与发展。
– **内容要点**：讲述自己从儿时到现在的成长变化，包括学习、生活、思想观念等方面的改变。
– **第二部分**：家乡的变化与发展
– **中心句**：随着时代的变迁，家乡也在发生着翻天覆地的变化。
– **内容要点**：具体阐述家乡在经济发展、城市建设、文化传承等方面的进步与挑战。
#### III. 结尾段
– **中心句**：通过对比过去和现在，表达对家乡的热爱和对未来的期待。
– **内容要点**：总结自己的成长感悟，强调家乡对自己的重要性，同时展望家乡的未来。
### 二、范文
#### 我眼中的家乡
家乡，一个充满生机与活力的地方。她如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。每当我站在家乡的土地上，心中总是涌起一股深深的自豪感。
小时候的家乡，是一个宁静而又美丽的乡村。那里有清澈的小河，绿油油的田野和古老的村庄。每天放学后，我都会沿着小河边漫步，感受大自然的美好。那时的家乡，给我留下了许多美好的回忆。
然而，随着时间的推移，家乡也发生了翻天覆地的变化。如今，家乡已经成为了一个繁华的城市。高楼大厦林立，街道两旁种满了鲜花和绿树。城市的繁华让我感到既陌生又兴奋。
在家乡的变化中，我看到了家乡的进步和发展。经济的发展带动了城市面貌的改善，人们的生活水平也有了显著提高。但是，我也看到了家乡面临的一些问题，如环境污染、交通拥堵等。这些问题需要我们共同努力去解决。
我对家乡充满了热爱之情。无论家乡如何变化，它始终是我成长的地方。我相信，只要我们继续努力，家乡一定能够迎来更加美好的明天。
#### 出题依据
题目为“我眼中的家乡”，旨在考查学生对家乡的情感以及对家乡变化的认识和思考能力。题目形式为半命题或理解型材料。
#### 四、作文类型
散文或议论文均可。根据题目要求，文体侧重散文或议论文。
#### 五、评分标准
– **情感表达**（30%）：作文是否能够充分表达对家乡的情感，包括爱、自豪、思念等。
– **逻辑结构**（20%）：文章是否有清晰的结构安排，包括引言、主体、结尾。
– **思辨性**（20%）：文章中是否有独到的见解，能否提出自己对家乡变化的看法和建议。
– **语言运用**（20%）：语言是否流畅、生动、富有感染力，是否符合初中二年级学生的写作水平。