1. **开头部分**：介绍自己对梦想的理解，以及梦想的重要性。
2. **主体部分**：讲述一个关于追逐梦想的感人故事。
3. **结尾部分**：总结梦想的意义，表达对未来的期待。
### 二、范文
《我的梦想》
每个人都有自己的梦想，它是我们前进的动力。我的梦想是成为一名医生，帮助那些生病的人，让他们重新找回健康和快乐。
记得有一次，我在电视上看到一位医生正在为一位病人做手术。那位医生专注的眼神和坚定的态度让我深深感动。从那一刻起，我就下定决心要当一名医生，去实现我的梦想。
为了这个梦想，我努力学习医学知识，参加各种实践活动。我还参加了学校的志愿者活动，为社区的老人提供医疗服务。通过这些经历，我更加坚定了自己当医生的决心。
我知道，要实现梦想并不容易，需要付出很多努力和汗水。但我相信，只要有信念和毅力，就一定能够实现自己的梦想。
### 三、出题依据
本题目旨在考察学生对“梦想”这一主题的认识与情感表达。通过叙述个人追梦的经历，引导学生思考梦想的重要性以及实现梦想所需的坚持与努力。同时，题目要求文体以记叙文为主，围绕一件事展开叙述，符合小学五年级学生的思维特点和表达能力。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容充实度**（20分）：是否围绕“我的梦想”这一主题进行描述，是否有具体事例支撑。
– **情感表达**（30分）：文章是否能真实反映作者的情感，是否能感染读者。
– **语言表达**（30分）：文章的语言是否流畅、生动，是否符合小学生的语言习惯。
– **结构条理**（10分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否逻辑连贯。
– **创意性**（10分）：在描述梦想的过程中，能否展现出独特的创意和新颖的视角。
总分为120分。