1. **开头** – 介绍自己对梦想的理解，以及为什么选择这个话题。
2. **正文一** – 描述一个与“我的梦想”相关的重要事件或经历。
3. **正文二** – 分享实现梦想过程中的感受、困难以及收获。
4. **结尾** – 总结梦想的意义，并表达对未来的期待。
**范文**:
我的梦想是成为一名科学家
从小我就对天空充满了好奇，每当看到飞机在蓝天上飞翔，我就幻想着能有一天亲自去探索宇宙的奥秘。这个梦想始于我六岁那年，当时爸爸带我去参观了一个天文馆。那里展示了各种星星和星系的照片，让我对宇宙的广阔感到惊叹。那一刻，我知道我要成为一个科学家，去解开宇宙的秘密。
为了实现这个梦想，我开始努力学习科学知识。在学校里，我对生物课特别感兴趣，因为那些奇妙的生命现象让我着迷。我还参加了学校的科学俱乐部，和同学们一起做实验，探索科学的奥妙。这些经历不仅让我对科学有了更深的了解，也锻炼了我的实践能力和解决问题的能力。
在追逐梦想的过程中，我也遇到了不少困难。有时候实验不成功，我会感到很沮丧。但我并没有放弃，而是通过查阅资料、请教老师和同学，一点点克服困难。我相信只要坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。
现在，我已经是一个四年级的学生了。虽然离成为一名真正的科学家还有很长的路要走，但我知道只要我继续努力学习，勇敢面对困难，我的梦想就会一步步实现。我希望将来能像霍金叔叔一样，为人类探索宇宙做出自己的贡献。
总之，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。我知道这条路不会一帆风顺，但我相信只要我努力不懈，总有一天我能实现我的梦想，为人类的进步贡献自己的力量。
**出题依据**：题目为命题形式，要求学生以“我的梦想”为核心进行写作。这种题目旨在引导学生思考自己的兴趣、目标和梦想，同时鼓励学生表达自己的情感和想法。
**作文类型**：本篇作文为段落型作文。它通过具体的事例来展示作者追求梦想的过程和感受，符合小学四年级学生的写作水平。
**评分标准**：
– **内容完整度**（5分）：作文必须围绕主题，详细描述与梦想相关的内容。
– **逻辑性**（5分）：文章结构清晰，条理分明，前后连贯。
– **表达**（5分）：语言准确，生动形象地描述了事件和感受。
– **情感**（3分）：能够真实地表达个人感情，感染读者。
– **创造性**（2分）：内容新颖，有独特的见解或创意，与众不同。