**一、作文主题：我的一天**
1. 描述你起床的时间和心情。
2. 讲述你上学路上的所见所闻。
3. 描述在学校的经历，包括与同学的互动。
4. 放学后的活动或家庭作业。
5. 晚饭后的家庭活动或休息时间。
6. 睡前的思考或计划。
**二、范文:**
标题：我的一天
今天，我度过了一个充实而快乐的一天。早上醒来的时候，阳光透过窗帘洒在我的床上，感觉特别温暖。我伸了个懒腰，穿上了妈妈精心为我准备的衣服，然后兴奋地跳下床。
早餐后，我背上书包，高高兴兴地踏上了去学校的路。一路上，我看到了很多美丽的风景，有郁郁葱葱的树木，还有五颜六色的花朵。小鸟们在树枝上叽叽喳喳地唱歌，好像在欢迎我们去学校。
到了学校，我参加了语文课上的朗读练习，我读得非常认真，感觉自己像是一只小蜜蜂，正在采蜜。接着是数学课，老师讲解了一个有趣的问题，我听得津津有味。下午，我们还玩了捉迷藏的游戏，笑声充满了整个教室。
放学后，我和朋友们一起去了公园玩耍。我们在草地上追逐打闹，还玩了许多有趣的游戏。回到家后，我还帮妈妈打扫了一下家里的卫生，虽然有点累，但是感觉很快乐。
晚上，我们一起吃了妈妈做的美味晚餐。饭后，我们一家人坐在沙发上看电视，我感到非常幸福和满足。
最后，我躺在床上，回想起这一天发生的点点滴滴，心里充满了感激和喜悦。明天又是新的一天，我期待着更多美好的事情发生在我身上。
**出题依据、作文类型：**题目为“我的一天”要求学生围绕自己一天中的经历进行叙述，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。本题目属于半命题型材料作文，适合小学五年级学生水平，通过记叙文的形式展现个人经历。
**评分标准：**
1. 内容完整性（20%）：作文是否围绕“我的一天”这一主题进行了完整的叙述，是否有遗漏重要事件。
2. 情感表达（30%）：作文是否能够充分表达出作者的情感变化以及内心感受。
3. 语言流畅性（20%）：文章是否通顺易懂，语句是否符合语法规则，用词是否恰当。
4. 创意和独特性（10%）：文章是否有新颖的想法或者独特的视角，是否能给读者带来新鲜感。
5. 结构安排（10%）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然。