1. **开篇引入**：简要介绍周末计划的期待和重要性。
2. **主体部分**：分三段描述周末计划的内容。
– 第一段，选择一项活动作为周末计划的中心，如去公园、做手工艺品等。
– 第二段，详细描述该活动的准备过程，例如需要购买的工具或材料，如何一步步完成。
– 第三段，表达参与活动后的心情变化，以及通过这个活动学到了什么新知识或技能。
3. **结尾总结**：回顾整个计划并反思其意义。
**范文：**
标题：我的周末计划
星期六的阳光明媚温暖，我决定在周末的时候给自己一个特别的安排——去图书馆学习新知识。这不仅仅是因为我想提高自己的学习能力，更因为我对阅读有着浓厚的兴趣。
一大早，我就起床了。洗漱完毕后，妈妈帮我准备了去图书馆的书包和水杯。我们约定好九点半出发，所以我提前半小时就来到了家门口。我打开门，一股淡淡的书香扑面而来。走进图书馆，我找到了我的位置，坐下来开始了我的学习之旅。
在图书馆里，我选择了一本关于科学的书籍。我翻开书页，一页一页仔细地看着。虽然有些地方我还是不太懂，但是我并没有放弃。我认真记笔记，不懂的地方就去问管理员阿姨。渐渐地，我开始明白那些复杂的科学原理了。
当我离开图书馆时，夕阳已经慢慢落下。虽然很累，但我感到很满足。因为我不仅学到了新知识，还交到了一个新朋友——图书管理员阿姨。
这次周末的计划让我明白了一个道理：只要我们有决心去做一件事情，总会有收获的。而且，通过这个过程，我们也会发现生活中还有很多值得我们去学习和探索的东西。
出题依据：
本题目旨在考查学生根据给定主题进行写作的能力，特别是要求围绕中心思想明确展开叙述的能力。通过具体的场景描写和情感表达，可以让学生更好地理解和运用所学的写作技巧，提升语言表达能力。
**作文类型：**记叙文
**评分标准：**（总分50分）
– 内容充实（30分）：文章能够围绕中心思想进行叙述，内容充实，细节描写丰富，情节合理流畅。
– 情感真挚（20分）：情感表达真挚感人，能引起读者共鸣，体现出作者的真实感受。
– 语言表达（10分）：语言通顺流畅，用词准确生动，有较好的修辞运用。
– 创意与新颖性（10分）：创意独特，新颖别致，能够给人留下深刻印象。
题目：我的周末计划
我的周末计划是去公园散步。这是一个简单而愉快的计划，它不仅让我有机会亲近大自然，还能让我放松心情，享受宁静的时刻。
周六早上，阳光明媚，鸟语花香。我早早地起了床，穿上轻便的鞋子和舒适的衣物，带上我最喜爱的小背包和零食。一切准备就绪后，我和爸爸一起踏上了通往公园的路。
到达公园后，我首先找了个舒适的地方坐下，拿出带来的画笔和彩纸，开始了我的绘画创作。画中有蓝天白云、绿树草地和嬉戏的小动物。画画让我忘记了时间的流逝，直到妈妈提醒我：“时间不早了，我们该回家了。”
回到家中，我整理好画具，将作品放在窗台上展示给邻居们看。虽然我的画可能不够完美，但看到大家对我的画作给予赞赏和鼓励，我感到非常高兴和自豪。
这次周末的计划不仅让我感受到了自然的美景，也给了我一个自由发挥创造力的机会。通过绘画，我学会了欣赏生活中的美，也增强了我的自信心。