一、作文提纲
– 开篇：简要介绍童年趣事，引出中心思想。
– 主体部分：详细叙述一件童年的趣事。
– 结尾：总结趣事给个人带来的影响和启示。
二、范文
童年的趣事，就像一颗颗闪耀的小星星，点亮我记忆的天空。其中最让我难以忘怀的是那次和小伙伴们捉迷藏的故事。
那是一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友们在后院里玩耍。我们分成两组，一组负责躲起来，另一组则去寻找。游戏开始了，我紧张又兴奋地躲在一棵大树后，屏住呼吸，生怕被发现。
突然，我听到“沙沙”的声音，我心跳加速，以为是有人发现了我。但过了一会儿，什么声音都没有了。我开始放松，慢慢地挪动身体，准备继续寻找小伙伴。就在这时，我听到了一阵轻笑，原来是我的小伙伴小明正在偷笑呢。他藏在了一堆树叶后面，正等着看我出丑呢！
我气喘吁吁地走过去，大声质问：“你为什么要捉弄我？”小明眨巴着大眼睛，笑着说：“因为你太笨了！”我顿时火冒三丈，但又忍不住笑了起来。我们就这样玩闹了一会儿，直到夕阳西下，才依依不舍地告别。
这次捉迷藏的经历给我带来了许多快乐。它教会了我勇敢面对困难，同时也让我懂得了友谊的珍贵。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起那次和小伙伴们在一起的快乐时光，它们给了我力量和勇气，让我勇往直前。
三、出题依据
为了引导学生深入思考自己的童年经历，并从中提炼出有价值的情感与感悟，本次题目旨在考察学生对于童年趣事的记忆、情感体验以及对生活态度的认识。通过写作，让学生表达自己对童年经历的感受，同时反思这些经历如何影响了他们的成长。
四、作文类型
命题作文。题目为“童年的趣事”，要求学生以记叙文的形式，围绕自己亲身经历的一件童年趣事展开叙述，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
五、评分标准
– 内容（30分）：是否围绕童年趣事进行描述，是否能够清晰展现事件经过，是否有真情实感的表达。
– 结构（20分）：文章结构是否合理，段落过渡是否自然流畅。
– 语言（20分）：用词是否恰当，句式是否多样，是否具有感染力。
– 创新与个性（10分）：是否能够体现出独特的见解或新颖的观点，以及是否能够体现个性特点。
– 情感表达（20分）：文章是否能够打动人心，是否能够引起共鸣。
综合上述各项因素，优秀作文应具备真实感人的情感表达、清晰的叙事逻辑、丰富的语言运用、合理的结构布局以及独到的见解和个性展现。