**一、开头：**引入校园生活的场景，描述一个充满朝气和活力的早晨。
**二、主体部分：**
1. **事件描述：**叙述一个具体事件，例如在操场上和朋友一起做晨练，或是在图书馆里与同学讨论学习难题。
2. **情感表达：**围绕这个事件展开，表达参与活动时的愉悦、紧张或是挑战感。
3. **中心思想：**突出校园生活的丰富多彩以及个人在其中的成长和变化。
**三、结尾：**总结这次经历给自己带来的影响，强调校园生活的重要性。
### 范文
**我眼中的校园生活**
我的校园生活就像一幅多彩的画卷，每一笔都记录着成长的喜悦与挑战。每天清晨的操场上，我和朋友们伴随着清脆的哨声开始了我们的晨练，汗水与欢笑交织在一起，那是一天中最为纯粹的乐趣。在课间的十分钟，我们常常聚在一起，分享着彼此的学习心得或小秘密，这样的交流让友情更加深厚。而当夜幕降临，图书馆的灯光成了我最常逗留的地方，那里的安静与书香陪伴着我度过了一个又一个思考和探索的夜晚。
这些日常的小片段构成了我眼中最宝贵的校园生活。它不仅让我学会了如何与人交往与合作，还教会了我如何在面对困难时保持乐观与坚持。更重要的是，校园生活中的每一次尝试和努力，都在无声地塑造着未来的我。
### 出题依据
小学六年级的学生正处于个性形成的关键时期，通过写作文可以培养他们观察生活的能力，提升语言表达能力和思维逻辑性。同时，通过对校园生活的描写，可以引导学生反思个人成长过程中的重要时刻和经历，从而更好地理解自我价值和未来规划。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容完整性（30%）：**文章是否围绕主题进行了充分的叙述。
– **情感表达（20%）：**文章是否能真实有效地表达作者的情感体验。
– **语言运用（25%）：**句子是否通顺，用词是否恰当，是否有生动形象的比喻或拟人手法。
– **创意与独特性（15%）：**文章是否有新颖的想法或独特的视角来展现校园生活。
– **逻辑性（10%）：**文章的结构是否清晰，论点是否连贯。
题目：《我眼中的校园生活》