一、作文提纲
1. 开头：描述一次偶然的发现，比如在阁楼中发现一本尘封的旧书。
2. 中间：讲述发现旧书的过程和当时的心情变化。
3. 结尾：表达对旧书的情感以及对童年记忆的珍惜。
4. 逻辑：围绕“童年的宝藏”这一中心思想展开叙述。
二、范文
标题：童年的珍宝——那本泛黄的书
u 在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去整理阁楼，准备将那些不再需要的东西清理出来。
灰尘覆盖下的旧书
我的目光被角落里一本破旧的书吸引住了。它躺在一堆旧衣服上，似乎很久没有被翻开过了。我好奇地走过去，轻轻抚摸着封面，感觉有些凉意。打开书本，一股陈旧的气息扑面而来。这本书已经泛黄，但依然保存着当年的质感。
情感的转变
起初，我只是觉得这本书很普通，没什么特别之处。但随着我一页页翻看，书中的文字逐渐变得生动起来。我开始感受到作者笔下的故事，那些人物仿佛在我眼前跃然纸上。我沉浸在故事中无法自拔，忘记了时间。
回忆与感慨
当我合上书时，心里充满了感慨。这本书对我来说不仅仅是一本书，更是一段珍贵的童年记忆。它承载着我们共同的回忆，见证了我们的成长。每当我翻阅这本书时，都会想起小时候和家人共读的时光，那种温馨和幸福至今仍然历历在目。
三、出题依据
题目旨在考查学生对于情感的把握以及记叙文的写作能力。通过描述一个关于旧书的故事，引导学生思考童年的宝贵记忆，同时要求以情感为主，逻辑为辅，明确中心思想。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：文章是否完整表达了中心思想。
– 逻辑性：叙事是否连贯，情节发展是否符合逻辑。
– 语言表达：文字是否通顺，情感是否真挚。
– 创意和独特性：是否有新颖的表达方式或独特的视角。