1. 引入：简单描述我最喜欢的动物，以及为什么它让我如此喜爱。
2. 主体一：讲述与这个动物的一次具体经历，比如第一次遇见它、一起玩耍的场景等。
3. 主体二：详细描写这个动物的特点，如它的外形、行为习惯等。
4. 主体三：表达对这个动物的感情，例如它是如何陪伴我成长的，或者给我带来过哪些快乐和启示。
5. 结尾：总结我对这个动物的喜爱之情。
### 范文
#### 题目：我最喜爱的动物——小兔子
我最喜欢的动物是我家的小兔子，它叫“小白”。每当我放学回家，看到小白在门口迎接我，心里就充满了喜悦。
小兔子非常可爱，它的毛茸茸的，像棉花糖一样软。它的两只长耳朵总是竖着，好像在倾听周围的声音。小白的眼睛红红的，像是两颗闪亮的宝石。
有一次，我和小白一起去公园玩耍。我们一起玩捉迷藏，我躲得好好的，小白却找不到我。它急得直跳，好像在用爪子挠地，好像在说：“快出来吧，我知道你在这里！”我被逗笑了，忍不住也去追小白，我们又玩了一会儿才各自回家。
小白不仅是我的好伙伴，它还教会了我很多道理。它告诉我要勇敢、要坚强。每当我遇到困难时，小白总是静静地陪在我身边，它的眼神鼓励我要坚持下去。
小白还教我要爱护动物，因为每个生命都值得被尊重和保护。每次看到有人伤害动物，小白都会难过地低下头，仿佛在说：“不要伤害它们，让它们快乐地生活。”
我喜欢小白，因为它不仅给我带来了欢乐，还让我学会了许多人生的道理。我希望将来能有更多的机会和小白一起玩耍，让它成为我生命中不可或缺的一部分。
### 出题依据
出题依据在于引导学生关注身边的小动物，通过具体的事例来展示对动物的喜爱和理解。同时，通过叙述小故事的方式，可以培养学生的观察能力、表达能力以及同理心。
### 作文类型
本作文属于记叙文类型，通过叙述一个关于小兔子的故事，表达了作者对小兔子的喜爱及从中获得的生活智慧和情感体验。
### 评分标准
– 中心思想明确：文章围绕“我最喜爱的动物——小兔子”这一主题展开，内容紧扣中心。
– 结构完整：文章有明确的开头、主体和结尾，段落之间过渡自然。
– 语言流畅：语句通顺，用词得当，能够清楚准确地表达自己的感情和想法。
– 内容丰富：除了描述小兔子外，还适当融入了个人情感和对生命的感悟，使文章内容更加丰富。