1. 人物介绍：我的好朋友小明，一个聪明又热心的男孩。
2. 事件描述：在炎热的夏天，我和小明一起去游泳。
3. 感受分享：这次游泳经历让我学到了很多，也让我和小明的关系更加亲密了。
4. 总结感想：这个暑假，我收获了许多，也明白了友情的宝贵。
二、范文
标题：我的暑假生活
我的暑假生活丰富多彩，其中最难忘的一次是和小明一起去游泳的经历。
那天下午，太阳火辣辣地照射着大地，我们决定去游泳池游泳。小明是个游泳高手，他在水中游得非常快，像一条小鱼在水里穿梭。我则有点紧张，害怕自己游不好。但看到小明那么自在，我也鼓起勇气，开始尝试游泳。
刚开始，我手脚不协调，总是扑腾几下就沉到水底。小明看到了，耐心地教我如何呼吸，如何蹬腿。在他的指导下，我慢慢地学会了游泳。虽然我还不是很擅长，但在游泳池里自由地游来游去，感觉非常好。
这次游泳经历让我学到了很多。我不仅学会了游泳，还懂得了坚持就是胜利的道理。更重要的是，我发现我和小明的关系变得更加亲密了。我们在游泳池里一起玩耍，一起笑，共同度过了一个愉快的暑假。
这个暑假，我收获了许多，也明白了友情的宝贵。我会珍惜和小明的友谊，希望以后还能有更多这样快乐的时光。
三、出题依据
题目《我的暑假生活》旨在引导学生回忆和分享自己在假期中的活动与感受，以培养其观察力和表达能力。通过具体描述与朋友共度的愉快时光，让学生理解友谊的价值和生活中的重要时刻。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目为“我的暑假生活”。要求学生结合自己的实际经验，围绕暑假期间的活动进行叙述和反思。这种题型有利于激发学生的写作兴趣，同时促使他们深入思考和表达个人情感与体验。
五、评分标准
– 内容完整：是否能够清晰、具体地叙述整个暑假的生活经历。
– 结构清晰：文章是否符合逻辑性，段落间过渡自然。
– 情感真挚：是否能够真实地表达对暑假生活的感受和认识。
– 语言流畅：句子是否通顺，用词是否恰当。
– 创意突出：是否能够在描述中加入新颖的元素或独特的视角。