1. **引入**：描述一个让你印象深刻的场景，可以是自然景观或日常生活的片段。
2. **主体**：围绕这个场景展开叙述，表达你的情感和思考。
3. **结尾**：总结这个场景给你带来的感受和启示，以及它对你的影响。
### 二、范文
标题：我眼中的世界
在一个阳光明媚的周末，我独自一人走在公园的小径上，周围是孩子们欢快的笑声和鸟儿清脆的歌唱。我被眼前的一幕深深吸引——一只小鸟停在树枝上，好像在欣赏着周围的景色。它的羽毛是那么鲜艳，仿佛与春天的颜色融为一体。我忍不住走近，轻轻地对它说：“你好，小鸟。”小鸟似乎听懂了人类的语言，它没有飞走，而是用它那清脆的声音回答：“谢谢你，小朋友。”那一刻，我觉得自己仿佛融入了这个美丽的世界，与大自然和谐共处。
这个简单的情景让我感受到了生命的美好和世界的奇妙。小鸟的存在提醒我，每一个生命都有存在的价值和意义，我们应该像它一样，珍惜身边的一切，用心去感受这个世界的美丽。这次经历也让我明白了一个重要的道理：在生活中，我们不仅要追求知识的增长，更要注重心灵的成长，学会感恩和珍惜。
通过这次经历，我更加坚定了自己对生活的态度和信念。在未来的日子里，我将继续以积极的心态去面对生活中的每一个挑战和机遇，用心去感受这个世界的美好和奇迹。我相信，只要我们有一颗感恩的心，就一定能够发现生活中更多美好的事物，感受到更深层次的幸福和满足。
#### 三、出题依据
小学六年级的学生正处于情感和认知快速发展的阶段，他们对周围世界充满好奇心，渴望通过写作来表达自己的情感和认识。本题旨在引导学生观察并描述日常生活中的自然景象，通过具体事例表达个人情感，同时培养其对自然美的认识和感悟能力，以及对生命的尊重和珍视。
#### 四、作文类型
记叙文。
#### 五、评分标准
– **内容充实度**（20分）：描述是否详细，情节是否合理连贯。
– **情感表达**（20分）：情感是否真挚自然，能否引起读者共鸣。
– **思想深度**（20分）：是否有深刻的思考和独到的见解。
– **语言表达**（10分）：文章的语言是否流畅，是否有使用比喻、拟人等修辞手法增强表达效果。
– **整体结构**（10分）：开头、中间和结尾是否清晰，是否有明显的主题句和中心句。