#### 1. 开头部分：描述暑假的开始和期待心情
暑假到了，我迫不及待地想象着这个夏天会发生哪些有趣的事。
#### 2. 中间部分：叙述一个具体的事件或活动
– 去海边玩耍的经历
我和爸爸妈妈一起去了海边，那里的风景如画，海风拂面让人心旷神怡。
#### 3. 结尾部分：总结这次经历带来的影响和感悟
这次旅行不仅让我感受到了大海的魅力，也使我更加珍惜与家人共度的时光。
### 二、范文
《我的暑假生活》
暑假到来了，我满心欢喜地计划着假期里要做的事情。终于，在妈妈的陪伴下，我和爸爸踏上了前往海边的旅程。那天清晨，阳光明媚，微风吹拂，我们一家人兴奋不已地来到了海边。
站在广阔的海边，眼前是无边无际的大海，海浪轻拍着沙滩，发出温柔的声音。我脱下鞋子，赤脚踏在细软的沙滩上，感觉脚下沙粒的细腻。我卷起裤脚，小心翼翼地走在海水中，感受海水的清凉。爸爸则忙着拍照，捕捉这难得的美景。妈妈则是忙着给我准备美味的午餐，海鲜烧烤散发出诱人的香味。
午后，我们在海边搭建了一个小帐篷，享受着凉爽的海风和美食。我们还尝试了冲浪，虽然一开始不太会驾驭，但在大家的鼓励下，我逐渐找到了感觉，最终勇敢地冲向波浪。那一刻，我感到无比的自由和快乐。
晚上，我们围坐在篝火旁，听着海浪声入眠。星空璀璨，月亮明亮，一切都显得那么宁静而美好。那一夜，我梦见了自己变成了勇敢的航海家，驾驶着帆船穿越未知的海域。
这个暑假，我在海边经历了许多有趣的事情，也收获了许多美好的回忆。这些经历让我明白了和家人一起度过的时光是多么珍贵，也让我对大海有了更深的敬畏和热爱。这个夏天，注定会成为我心中最难忘的一个暑假。
### 三、出题依据
题目为命题形式，要求学生围绕自己的暑假生活进行描述。题目旨在考查学生对个人经历的描述能力以及对情感的表达。通过让学生选择自己印象深刻的事件来写，可以更好地激发学生的写作兴趣，并让他们有机会分享自己的暑假经历。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容充实**（30%）：描述的事件是否具体生动，能否让读者感受到作者的情感体验。
– **情感真挚**（30%）：文章是否能够真实表达作者的情感，包括喜悦、感动、思考等。
– **结构合理**（20%）：文章的组织是否清晰有序，段落之间的过渡是否自然。
– **语言流畅**（10%）：文字表达是否流畅自然，没有明显的语病或错别字。
– **主题鲜明**（10%）：文章是否有明确的主题，围绕主题展开叙述。