– 中心思想：描述一件令作者感到特别快乐或难忘的童年趣事。
– 情感为主：重点突出这件事给作者带来的快乐和幸福感。
– 逻辑为辅：通过具体细节，展现事情的发展过程。
– 字数要求：800字左右。
**二、范文**
标题：《我与彩笔的第一次邂逅》
在一个阳光明媚的周末，我和爷爷一起到乡下老家去探望他。那天天气格外好，蓝天下几朵白云悠悠地飘着，我们走在乡间的小路上，两旁是郁郁葱葱的稻田和绿油油的菜园。
爷爷是个退休教师，平时喜欢画画。在乡下的日子里，爷爷拿出了他珍藏的一套彩笔，那是他年轻时用过的，现在已经有些磨损了。我好奇地看着这些五彩缤纷的彩笔，它们就像魔法一样，让纸上的世界变得如此生动有趣。
爷爷教我如何调配颜色，怎样画出美丽的图案。我小心翼翼地蘸了蘸红色的颜料，然后轻轻地在白纸上划了几道线条，一个红苹果就这样跃然纸上了。我高兴极了，觉得这比任何玩具都要好玩！
爷爷看着我画的苹果赞不绝口，他说：“孩子，这些画可以代表你心中最美好的事物。”听着爷爷的话，我的心里暖洋洋的，感觉整个世界都变得更加美好了。
那天回家的路上，我一直握着那些彩笔，舍不得放手。我知道，这些彩笔不仅是绘画的工具，更是我心中那份纯真快乐的象征。
这件事虽然简单，但它让我懂得了珍惜和感恩。每当我看到那套彩笔时，就会想起那个充满阳光和欢笑的下午，以及那段美好的回忆。
**三、出题依据**
题目《童年趣事》旨在引导学生回忆并分享自己的童年故事，通过具体的事例展现童年时期的情感体验和生活乐趣，同时强调情感的重要性。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– 内容充实：是否围绕“童年趣事”这一主题展开，内容真实可信且富有童趣。
– 情感表达：是否能够准确传达作者在童年趣事中的情感体验和内心感受。
– 结构条理：文章是否具有清晰的开头、发展和结尾，段落之间过渡自然，层次分明。
– 语言表达：语言是否流畅自然，用词贴切，符合小学生的语言表达能力。