一、开头部分：描述你小时候的一个梦想。
– 中心句：“我小时候有一个梦想，那就是成为一名宇航员。”
二、发展部分：讲述这个梦想如何影响了你的成长。
– 我决定每天阅读关于太空的书籍，观看相关的纪录片和电影。”
– 我参加了学校的科学俱乐部，学习了基本的物理、化学知识。”
– 我还加入了学校的天文俱乐部，每晚都观测夜空中的星星。”
三、高潮部分：叙述一个具体的事件，展现了你为实现梦想所做的努力。
– 记得有一次，我在学校举办的科学展览中，制作了一个小型的火箭模型，并进行了一次模拟飞行实验。”
– 我的火箭成功升空并且稳定飞行了几分钟，这让我感到非常兴奋和自豪。”
– 这次经历不仅让我对航天产生了浓厚的兴趣，也让我开始思考未来想要从事的职业。”
四、结尾部分：表达你对梦想的坚持和对未来的期望。
– 虽然我现在还在为这个梦想而努力，但我坚信只要不放弃，总有一天能够实现它。”
– 我相信，通过不断的学习和努力，我的梦想一定会成为现实。”
– 我的梦想是成为一名伟大的航天员，探索宇宙的奥秘，并为人类的进步做出贡献。”
**出题依据**
出题依据在于小学六年级学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，通过对个人梦想的探讨，可以引导学生树立远大的理想，并激励他们为实现梦想而不懈努力。同时，此题目符合小学生的认知水平和语言表达能力，有助于培养他们的写作技巧和情感表达能力。
**作文类型**记叙文
**评分标准**
– 内容要求：文章围绕“我的梦想”主题展开，内容充实，情感真实。
– 逻辑：叙事清晰，条理性强。
– 中心思想：明确表达了个人的梦想及其重要性。
– 文字表达：语言流畅，无语病，用词恰当。
– 创意：有新颖的观点或独到的见解。
– 结构：结构完整，段落分明。
– 细节描写：适当运用细节来支撑主题和增强感染力。