– 引入：描述个人成长中的一个小故事或经历，作为全文的起点。
– 转折：叙述一个关键事件或挑战，标志着个人成长的一个转折点。
– 高潮：详细描绘在面对困难和挫折时的成长过程。
– 结尾：总结成长的意义，表达对未来的展望和决心。
二、范文
标题：《成长的脚步》
成长是一首无声的歌，每一步都是旋律中跳跃的音符。在我的记忆里，有一段特别的经历，它如同一道闪电，照亮了我的成长之路。
那是我初中三年级的时候，学校组织了一次远足活动。原本以为只是简单的郊游，却没想到会是一次难忘的体验。出发那天，阳光明媚，同学们都兴奋地讨论着即将到来的冒险。我们穿过了郁郁葱葱的林间小道，跨过了潺潺流水的小溪，每一个脚印都记录着我们的欢声笑语。
然而，好景不长，一场突如其来的暴雨打破了这份欢乐。天空变得阴沉，大雨如注，我们被迫留在了一个偏僻的地方避难。那一刻，恐慌和不安开始蔓延，每个人的脸上都写满了迷茫和恐惧。
面对困境，我意识到了团结的重要性。我鼓起勇气，提议分组行动以节省体力，并带领一部分同学找到了避雨的好地方。在这个过程中，我开始学会了如何与同伴合作，如何在压力下保持冷静。
当雨势渐渐变小，我们终于踏上了归途。回望那些日子，我感受到了前所未有的成长。我明白了面对困难时，勇气比力量更重要，智慧比知识更宝贵。这次远足不仅仅是一次简单的旅行，它教会了我成长的真正意义——在风雨中坚持，在逆境中成长。
如今，站在初三的门槛上，回望过去，我感激每一次挑战和困难，因为它们塑造了更加坚韧和成熟的我。成长的脚步从未停歇，它带着我们穿越时光的长廊，向着未来继续前行。
三、出题依据
题目《成长的脚步》，旨在引导考生深入思考个人成长的过程，通过具体的生活片段来展现从稚嫩到成熟的心灵历程。此题目强调情感与逻辑的结合，要求考生不仅要描述个人经历，还要分析其背后的成长逻辑和心理变化。此外，题目还鼓励考生进行思辨感悟，即对成长过程中遇到的各种情境进行深度的思考和理解。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴。通过对特定事件的描述，结合个人的感受和反思，作者展现了成长过程中的心理变化和价值观念的形成。文章结构清晰，由引言到正文再到结尾的过渡自然流畅，语言表达富有感情色彩，能够引起读者的共鸣。
五、评分标准
– 内容的丰富性和深度（30%）: 是否能够充分展开论述成长的各个方面，包括情感体验、认知提升和心理变化等，以及这些内容如何相互关联和支撑。
– 论证的逻辑性（25%）: 文章的论点是否明确合理，论据是否充分有力，推理过程是否条理清晰。
– 语言表达的准确性和感染力（20%）: 文章的语言是否规范准确，表达是否生动感人，能否有效地传达作者的情感和观点。
– 创意与独特性（10%）: 文章是否有新颖独到的观点或独特的视角，是否能够给读者留下深刻印象。
– 结构的完整性和条理性（10%）: 文章的结构是否完整，各部分之间的衔接是否自然，是否符合议论文的写作规范。