1. **引入：**简要介绍我的梦想是什么，为什么这个梦想让我如此着迷。
2. **描述：**详细描述我为实现这个梦想而做出的努力和遇到的困难。
3. **结果：**展示我实现梦想的过程以及它给我带来的影响。
4. **反思：**回顾整个经历，思考从中学到的教训以及对未来梦想的影响。
5. **结束：**总结全文，表达对未来的期望和梦想。
**二. 范文**
我有一个特别大的梦想——成为一名宇航员。每当我看到太空探索的故事，我就被深深吸引。我希望自己能够穿上宇航服，乘坐飞船，去往遥远的星球，探索宇宙的奥秘。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，还阅读了很多关于太空的书籍。我还参加了学校的机器人俱乐部，学习编程和机器人制作，希望能够在未来为航天事业贡献自己的一份力量。
在学习的过程中，我也遇到了很多困难。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为解不开复杂的数学问题而烦恼。但是，我没有放弃，我相信自己能够克服这些困难。通过不断的努力和尝试，我逐渐提高了自己的能力。
在一次科学竞赛中，我的机器人项目获得了第一名。这对我来说是一个巨大的鼓励。它不仅证明了我的努力没有白费，也给了我更大的信心去追逐我的梦想。我知道，成为一名优秀的宇航员需要更多的知识和技能，但我相信只要我不放弃，就一定能够实现梦想。
当我穿上宇航服，站在火箭旁边的时候，我知道我真的实现了梦想。那一刻，我感到无比自豪和激动。我感谢所有帮助过我的人，也感谢我自己没有放弃。
这次经历让我深刻地认识到，无论遇到多少困难，只要有决心、有毅力，就一定能够实现梦想。我期待未来有更多的机会去探索未知的领域，去实现更多的伟大梦想。
**三. 出题依据**
题目要求描述一个与梦想相关的小故事，适合小学三年级学生理解并表达自己对梦想的认识和情感。题目形式为命题或半命题“我的梦想”，易于引导小学生展开想象和写作。
**四. 作文类型**
本篇作文属于记叙文范畴，侧重于描述人物和事件，要求内容具体清晰，符合三年级学生的表达能力。
**五. 评分标准**
– **内容完整度：** 是否围绕“我的梦想”这一主题进行了充分的描述。
– **逻辑性：** 叙述的事件是否合乎情理，是否能够体现出作者的成长和变化。
– **语言表达：** 用词是否恰当，句子结构是否清晰，是否流畅自然。
– **情感表达：** 文章是否能够展现出作者对梦想的热爱和追求的决心。