1. 描述人物：我的好朋友小明，一个阳光开朗的男孩。
2. 事件：小明暑假期间参加了一次夏令营活动。
3. 结果：小明在夏令营中结交了许多新朋友，学到了很多有趣的知识。
4. 感想：通过这次夏令营，我意识到了团队合作的重要性。
二、范文
我的暑假生活
在这个炎热的夏天，我和我的好朋友小明一起度过了一个难忘的假期。小明是一个阳光开朗的男孩，他总是充满热情和活力。今年暑假，他告诉我他要参加一次夏令营活动，让我感到非常兴奋。
夏令营的地点位于郊外的一个美丽村庄，那里有清澈的湖水、绿树成荫的小道和各种各样的户外游戏。我们在那里度过了许多快乐的时光，结识了许多新朋友。我们一起学习攀岩、划船和射箭等运动，这些活动让我们更加团结和默契。
除了玩耍，我们还参加了一些有趣的课程，比如环保教育、自然探索和科学实验。这些课程让我们了解到了许多关于大自然的知识，也激发了我们对科学的兴趣。在夏令营的最后一天，我们还进行了一次团队建设活动，通过这个游戏，我们学会了如何更好地合作和沟通。
这次夏令营活动不仅让我和小明收获了很多快乐和友谊，还让我明白了团队合作的重要性。在未来的日子里，我将会把这次经历铭记在心，继续努力，成为一个更好的人。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，通过具体事件来展现人物性格特点以及个人成长。同时，需要围绕中心思想进行叙述，确保内容清晰、具体且具有启发性。
四、作文类型
文体侧重段落。
五、评分标准
– 文章结构完整，条理清楚。
– 描述人物和事件具体、详细，能够突出主题。
– 表达清晰准确，语言流畅自然。
– 富有真情实感，能够引起读者共鸣。