一、开头：引入话题，描述成长路上的点滴记忆对个人的重要性。
二、正文：
1. 童年时期的快乐回忆（如与朋友的嬉戏、家庭活动等）
2. 青春期的挑战与困惑（如学习压力、人际关系的处理）
3. 高中生活的独特经历（如参加竞赛、社团活动、重要考试）
三、结尾：总结这些记忆如何影响了自己的成长，展望未来。
**范文：**
标题：成长路上的点滴记忆
成长的路上，每一个小小的瞬间都是宝贵的记忆，它们像是一颗颗珍珠，串联起我人生的项链，熠熠生辉。
在我心中，童年总是充满了无尽的欢笑和无忧无虑的日子。记得那时候，我和小伙伴们在田野里追逐打闹的情景，那是我们最真实的快乐。我们捉迷藏，跳绳，甚至一起在夕阳下许愿，希望未来能拥有一个美好的世界。那些日子如同一首美妙的诗篇，让我至今难以忘怀。
随着年龄的增长，我开始面临更多的挑战，比如学习的困难和与同学之间的矛盾。我记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分，那一刻的失落感至今仍让我难以释怀。但正是这次失败，让我学会了反思和努力，最终我在下一次考试中取得了好成绩。
进入高中以后，我发现自己的生活更加丰富多彩。除了学习之外，我还加入了学校的篮球队和科学俱乐部。篮球比赛时的紧张和兴奋，科学实验中的好奇心和成就感，这些都成为了我成长路上不可或缺的部分。我明白了团队合作的力量，也体验到了知识带来的喜悦。
这些记忆不仅仅是过去的回忆，它们还塑造了现在的我。每一次的经历都让我变得更加坚强和自信。我学会了面对困难不退缩，学会了与人合作共处，更学会了珍惜身边的一切。
回首过去，我感慨万千。成长路上的点滴记忆，是我人生中最宝贵的财富。它们教会了我许多人生的道理，也让我对未来充满了期待。我相信，在未来的日子里，我会带着这些美好的回忆，勇敢地走下去，迎接更多的挑战和机遇。
**出题依据：**
出题目的在于考察学生对于成长过程中记忆的感知能力及表达能力。通过让学生回忆并表达自己在成长道路上的点点滴滴，旨在引导学生深入思考个人成长的意义，以及如何从过往的经历中吸取教训和启示。
**作文类型：**
散文。本文采用散文的形式，通过叙述个人的成长经历，表达了学生对成长路上记忆的珍视和感悟，语言流畅自然，情感真挚感人。
**评分标准：**
1. 内容原创性：内容是否具有原创性，能否反映出个人独特的成长体验。
2. 语言表达：语言是否通顺，是否有生动形象的比喻或描写。
3. 逻辑结构：文章是否结构清晰，各部分之间是否过渡自然。
4. 情感表达：文章中的情感是否真实，是否能够引起读者的共鸣。