1. 开头：引出主题，描述成长中常见的烦恼。
2. 中间部分：列举几个典型的成长中的烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 结尾：总结成长的烦恼对青少年的影响和应对策略。
二、范文
标题：《成长的烦恼》
在青春的舞台上，我们每个人都是主角，而成长的道路总是布满荆棘。我也不例外，面对成长的烦恼，我学会了勇敢地面对和解决它们。
首先，学业的压力如同一座高山，阻挡在我通往梦想的道路上。每当夜深人静，我还埋头于书本与习题之中，心中不免涌起一股无力感。然而，正是这些看似无尽的学习任务，塑造了我对知识渴望的追求，让我在挑战中不断成长。
其次，人际交往中的挑战也是成长的烦恼之一。从小学开始，我就意识到与同学相处需要更多的理解和包容。有时候，一句无心的话语或一次无意的行为，都可能伤害到了他人的感情，让我深感愧疚。通过这些经历，我学会了如何控制情绪，如何在尊重他人的同时表达自己的想法。
此外，自我认知的困惑也是我成长过程中的一大烦恼。随着年龄的增长，我对自己的认识越来越深入，我开始思考自己的未来和人生的方向。在这个过程中，我不断地探索和尝试，试图找到适合自己的位置。虽然这个过程充满了不确定性，但我相信这是成长的一部分。
面对这些成长的烦恼，我学会了勇敢地面对和解决它们。我知道，每一个烦恼都是成长的垫脚石，它们让我变得更加坚强和成熟。我也明白了，成长的路上并不孤单，因为有家人、老师和朋友的支持和陪伴。
总的来说，成长的烦恼是每个人在成长过程中都会遇到的问题。面对它们，我们不应该逃避，而应该勇敢地去面对和解决。只有这样，我们才能在成长的道路上越走越远，实现自己的梦想和目标。
三、出题依据
该题目旨在考察学生对成长烦恼的理解、表达能力以及解决问题的能力。它要求学生能够从个人经历出发，结合具体事例来阐述成长过程中遇到的烦恼及其影响，并给出自己的观点和解决办法，体现了对学生综合素质的考查。
四、作文类型
该题目为话题型材料作文。学生需要围绕“成长的烦恼”这一中心主题，结合自身实际经历或想象的情景，展开论述。文体可以是散文、议论文或小说，但以散文或议论文为主。
五、评分标准
– 内容充实：是否能够围绕“成长的烦恼”这一主题，进行充分的论述，不偏离主题。
– 逻辑清晰：文章结构是否合理，论点是否明确，论据是否充分，论证过程是否严密有序。
– 语言流畅：文章用词是否恰当，句子通顺，无语病或错别字。
– 创新性：是否有独到的见解或新颖的表达方式，能够给读者留下深刻印象。
– 情感真挚：文章是否能够真实地反映出作者对于成长烦恼的感受和思考，感情表达是否自然真挚。