一、青春的探索与成长：初中三年级学生的成长故事
二、范文：
青春是一段充满探索的日子，我们每个人都在不断地学习和成长。
我的青春故事从一次偶然的机会开始。那是一个春暖花开的季节，学校组织我们参加科学展览，而我被分配到生物组的项目。起初，我对生物学知之甚少，但为了不辜负老师和同学的期望，我开始努力学习相关的知识。在这个过程中，我发现自己在解决实际问题时比在学校里学到的知识更加实用。这激发了我去深入探究更多科学领域的兴趣。通过不断的实践和学习，我的科学素养有了显著的提升，也让我学会了如何面对挑战和解决问题。
三、出题依据：
这个题目旨在考查学生的思辨能力和成长变化的认识。通过描述个人经历，引导学生思考如何在青春时期积极探索和不断成长。
四、作文类型：
议论文或散文
五、评分标准：
1. 内容完整性：是否围绕“青春的探索与成长”展开，是否有具体事例支撑论点。
2. 情感表达：文中是否能体现出作者对青春探索过程中的情感体验和感悟。
3. 逻辑性：论述是否条理清晰，观点是否连贯，论证是否充分。
4. 思辨深度：能否进行深入的思考和分析，展现出独到的见解。
5. 语言表达能力：文笔是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。