1. **人物介绍**：主角是一位小学四年级的小男孩，名字为小明，性格活泼开朗。
2. **事件概述**：暑假期间，小明和他的家人去了海边度假，经历了许多有趣的活动和冒险。
3. **细节描写**：包括小明在沙滩上堆沙堡的情景、与家人在海边烧烤的温馨时刻以及参与海滩游戏的细节。
4. **情感表达**：描述小明对这次旅行的感受和收获。
5. **结尾部分**：总结这次旅行给小明带来的影响和启示。
### 二、范文
#### 我的暑假生活
在这个炎热而又充满乐趣的暑假里，我和家人去了美丽的海滨城市度假。
我们的行程开始了一天清晨，阳光明媚，海风轻拂。我们首先来到了海边，那里有细软的沙滩和清澈的海水。小明兴奋极了，他迫不及待地跑向沙滩，开始堆起了他的第一个沙堡。他的双手像小铲子一样灵活，不一会儿，一个坚固的小堡垒便屹立在沙滩上。他的脸上洋溢着得意的笑容，仿佛已经看到了自己胜利的身影。
接下来是午餐时间。我们在海边的一家餐厅里享用了海鲜大餐。新鲜的虾、美味的鱼，还有那香喷喷的烤串，让小明大快朵颐。他一边吃着美食，一边还不忘和我讲述他最喜欢的食物是什么，让我听得津津有味。
下午的时光总是过得特别快。我们在海边玩耍，尝试了各种有趣的游戏，比如沙滩排球、捉小鱼小虾等。小明总是能够发现一些新奇的游戏方式，让我们的游玩变得更加有趣。他还学会了如何用沙子堆出各种形状，甚至还尝试用贝壳来装饰自己的沙堡。
晚上，我们一家人围坐在篝火旁，享受着温暖的夜晚。小明讲述了他在沙滩上的趣事，那些关于海浪拍打沙滩的声音和微风拂过脸颊的感觉，都让他感到无比的幸福和满足。
这个暑假对我来说是一个难忘的经历。它不仅让我体验到了大海的美丽和魅力，还让我感受到了家庭的温暖和快乐。我相信这段美好的时光将会成为我人生中一段珍贵的记忆。
#### 三、出题依据
本题目旨在考察学生对小学四年级学生日常生活的描述能力，通过具体的场景和细节描写，展现小学生的生活状态和个性特点。
#### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文，通过叙述暑假中的一系列事件，展现了小学生的生活片段和内心感受。
#### 五、评分标准
– **内容完整**（3分）：作文内容是否完整，是否符合题目要求。
– **细节描写**（3分）：是否通过生动具体的细节描绘，使人物形象和场景更加鲜活。
– **情感表达**（2分）：作文是否能够真实反映作者的情感变化和思考。
– **语言流畅性**（2分）：文章的语言是否通顺，没有语病或错别字。
– **创意和想象力**（1分）：是否有新颖独特的创意或想象力，使作文更具吸引力。