一、引言：简述个人对梦想的理解，引出主题“我的梦想”。
二、成长背景：回顾个人成长过程中的关键事件和转折点，体现梦想与成长的关联。
三、具体梦想：阐述个人梦想的具体内容，包括梦想的原因、动机和期望达成的具体目标。
四、实现路径：描述实现梦想的具体计划或方法，包括需要克服的困难和挑战，以及采取的策略。
五、情感表达：分享实现梦想过程中的情感体验，如快乐、挫折、希望等。
六、思辨感悟：分析在追求梦想的过程中所获得的人生启示和成长，以及如何影响未来的规划。
七、结论：总结全文，重申梦想的重要性，并表达对未来的信心和期待。
**范文**
《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦，那是我们内心深处最真实的愿望。对于我来说，我的梦想很简单——成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的科技进步贡献自己的力量。
回望过去，我的童年总是充满了好奇和探索。每当夜幕降临，满天的星星似乎在对我眨眼，我便幻想着有一天能解开它们的秘密。随着年龄的增长，这种对科学的渴望逐渐转化为了具体的学习目标。我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，每一次的成功都为我的梦想增添了一份信心。
然而，追梦的道路并非一帆风顺。面对复杂的实验数据和深奥的理论问题，我曾经感到过迷茫和困惑。但我始终坚信，只要不放弃，就一定能够找到解决问题的方法。于是，我开始更加刻苦地钻研，不断挑战自己，最终我不仅解决了难题，还获得了老师和同学们的认可。
在追梦的路上，我也学会了许多宝贵的品质。比如坚持、勇敢、合作与创新。这些品质让我在面对困难时变得更加坚强，也让我能够更好地与他人协作，共同完成伟大的事业。
展望未来，我将继续我的科研之路，不断探索新的领域，为人类的进步贡献自己的力量。我相信，只要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能够创造更加美好的未来。
**出题依据**
出题基于当前教育大纲要求学生在写作中表达自己的观点、情感及成长经历；同时强调思辨能力的培养，引导学生深入思考个人与社会的关系。通过题目“我的梦想”，鼓励学生围绕个人理想展开叙述，展示其成长轨迹和对未来的规划。
**作文类型**
命题作文，题目为“我的梦想”。
**评分标准**
1. 内容完整度：是否充分表达了个人的梦想及追求过程。
2. 逻辑性：文章结构是否清晰，观点是否连贯。
3. 情感表达：是否真诚地展现了追梦过程中的感受和变化。
4. 思辨深度：是否能结合个人经历，进行合理分析和深刻反思。
5. 语言运用：词汇选择、句式构造是否恰当，能否准确、生动地表达思想感情。