1. 开头：描述校园生活的场景和氛围。
2. 中间部分：分几个小节，分别描述在校园中遇到的人和事，以及它们对你的影响和感悟。
3. 结尾：总结自己的成长变化和对校园生活的深刻理解。
二、范文
标题：《我眼中的校园生活》
初入初中的我，对校园生活充满了好奇和期待。每天早晨，伴随着鸟语花香，踏进学校的大门，心中充满了对未来的憧憬。
记得刚进入初中时，一切都是那么新鲜有趣，同学们热情洋溢，老师们慈祥可亲。课堂上，我认真听课，积极参与讨论，与同学们共同探讨问题，感受到了学习的乐趣。
然而，随着时间的推移，我发现初中生活并非只有阳光明媚，也有困难和挫折。面对繁重的学业压力，我感到了前所未有的挑战。我开始思考如何更好地适应这个新的环境，如何在学习中寻找到适合自己的方法。
在这个过程中，我逐渐认识到，校园生活不仅仅是学习知识的地方，更是我成长和进步的舞台。每一次的挑战和困难都让我更加坚强，每一次的成功和喜悦都让我更加自信。
如今，我已经习惯了初中的生活节奏，也找到了适合自己的学习方法。我学会了合理安排时间，充分利用每一分每一秒；我学会了与人合作，共同解决问题；我也学会了坚持和努力，不断追求自己的梦想。
回首过去，我对校园生活有了更深刻的理解和感悟。它不仅教会了我知识和技能，更重要的是教会了我如何做人，如何面对生活中的挑战和困难。
展望未来，我将继续努力学习，不断提升自己。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
三、出题依据
题目要求考生写一篇以“我眼中的校园生活”为题的文章，旨在考查学生的观察力、表达能力以及思辨能力。通过描述个人在校园中的所见所闻、所感所想，引导学生思考校园生活中的重要经历和情感变化，以及这些经历对自己的影响和启发。
四、作文类型
本篇作文属于议论文和散文结合的类型，要求考生在表达个人感受的同时，进行一定的逻辑分析和思考。文章既要有生动具体的叙述，又要有一定的深度和哲理性。
五、评分标准
1. 内容充实：文章内容完整，能够充分表达自己的思想和感悟。
2. 结构清晰：文章结构条理清晰，段落之间过渡自然，层次分明。
3. 语言表达：语言流畅，表达准确，能够准确传达自己的情感和观点。
4. 思辨能力：能够结合自身经历，进行合理的推理和论证，展现出较强的思辨能力。
5. 创意新颖：能够提出新颖的观点或见解，展现出独特的思考角度。