1. 开篇：简要介绍童年的足迹，表达对童年的深深怀念。
2. 主体部分：回忆一件童年时期印象深刻的事情，围绕这件事情讲述自己的感受和成长。
3. 结尾：总结童年的意义，表达对未来的期待和信心。
**二、范文**
童年的足迹
每个人的心中都有一条属于自己的记忆之路，那是一段充满欢声笑语的时光，是一段纯真美好的岁月。我也不例外，我的童年足迹深深地印在了我的心里。
记得那是一个阳光明媚的周末下午，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们来到了一个湖边的小山坡上，那里有一片金黄色的向日葵，它们高高地昂着头，好像在向我们招手。我们决定在那里野餐，妈妈负责准备食物，我和爸爸则负责收拾餐具。我拿出了事先准备好的小铲子和小桶，开始挖土种菜。虽然动作生疏，但我并不气馁，反而觉得这是一种乐趣。我挖了一个大坑，把妈妈给我准备的种子小心翼翼地放进去，然后浇水。最后，我们一起坐在草地上吃着自己做的午餐，看着那些小苗一天天长大，心里充满了喜悦。
这件事让我深刻体会到了劳动的乐趣和收获的喜悦，也让我明白了付出总会有回报的道理。每当我看到那些已经长成的大向日葵时，都会想起那个阳光明媚的下午，想起我和爸爸妈妈一起度过的快乐时光。
童年的足迹，是我永远珍藏的记忆。它教会了我如何去珍惜时间，如何去享受生活，也让我对未来充满了信心和期待。我相信，只要我们勇敢地面对生活中的每一个挑战，我们的人生就会像那片向日葵一样，绽放出最美丽的光彩。
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生回忆和思考童年时期的一件重要事情，通过这件事件来体现童年的美好、成长的过程以及对未来的期望。同时，题目要求学生以记叙文的形式来表达自己的观点，强调情感为主、逻辑为辅，并明确中心思想。
**四、作文类型**
本题为记叙文命题作文。
**五、评分标准**
1. 内容：主题鲜明，中心突出，能够围绕童年的一件重要事件展开叙述。
2. 结构：条理清晰，层次分明，段落之间过渡自然，符合文章的整体安排。
3. 语言：文字通顺流畅，表达准确，富有感染力和表现力。
4. 情感：能够恰当地表达自己对童年经历的感受和思考，情感真挚，能引起读者共鸣。
综合以上各项因素，根据学生的写作情况给予相应的评分。