一、引言部分：简要介绍“我心中的英雄”的含义，并说明选择这个主题的原因或目的。
二、主体部分：
1. 个人经历：描述一个具体事件或经历，展现英雄的形象和行为给作者带来的影响。
2. 英雄特质：分析所选人物的核心特质，如勇敢、智慧、善良等，并阐述这些特质如何影响了作者的成长。
3. 成长与变化：讲述因学习英雄的行为而产生的自我反思，以及由此带来的个人成长。
三、结尾部分：总结英雄对作者的意义，表达对英雄的敬意，以及对未来的展望。
### 范文
我心中的英雄
在我成长的道路上，有一个人一直激励着我，那就是我的老师——张老师。张老师不仅仅是我的知识启蒙者，更是我心灵的导师。从她身上，我看到了什么是真正的勇敢和坚持。
有一次，学校举办了一次科学展览，我和张老师都报名参加了。在准备过程中，我发现了一个非常棘手的问题——实验设备出现了故障，无法正常运行。面对这样的困境，大多数人可能会选择放弃，但张老师没有。她耐心地指导我们一步步排查问题，最终不仅解决了问题，还获得了比赛的第一名。那一刻，张老师的坚定和智慧深深地打动了我，也让我明白了什么是真正的英雄。
张老师教会了我许多，不仅仅是书本上的知识，更多的是做人做事的态度和方法。她的勇敢和坚持给了我很大的鼓舞，让我学会了在困难面前不退缩，敢于面对挑战。
现在回想起来，每一次遇到困难的时候，我都能想起张老师的那份坚持和勇气。这份精神已经成为我成长道路上的一盏明灯，照亮了我前行的路。
我心中的英雄是那个在困难面前毫不退缩的人，是那个始终坚守自己信念的人，也是那个用实际行动教会我如何成为更好的人的人——张老师。她用自己的行动诠释了何为英雄，也让我明白了无论面对多大的困难，只要心中有信念，就能够战胜一切。
### 出题依据
此题目旨在考查学生的观察能力和思辨能力，要求学生能够结合自己的生活经验，发现并描述一个榜样或英雄人物，同时要体现出该人物的品质对自身的正面影响。题目要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
### 作文类型
本作文属于议论文范畴，主要通过对特定人物的深入分析和自己的感悟，展示其对个人价值观和行为方式的影响，进而体现个人成长的变化及对社会的积极贡献。
### 评分标准
– **内容充实** (30分): 描述是否具体详细，能否真实反映心中的英雄及其影响。
– **思想深度** (40分): 分析是否深刻，是否触及到人物品质背后更深层次的意义。
– **情感真挚** (30分): 表达是否真挚感人，是否能引起读者共鸣。
– **结构严谨** (20分): 文章结构是否清晰，条理是否明确。