1. **开头** – 描述暑假开始的那一天，你和家人一起在公园玩耍的情景。
2. **主体** – 分两个部分：
– 第一部分：去海边玩的经历。讲述你和父母一起去海边的情景，包括海滩上的游戏、捡贝壳等有趣的活动。
– 第二部分：在家里的学习生活。描述你在暑假期间学习的情况，如阅读、画画等。
3. **结尾** – 总结暑假生活给你的感受。
**范文：**
我的暑假生活
暑假开始了，我非常兴奋，因为这是我期待已久的假期。第一天，我和爸爸妈妈去了我们最喜欢的地方——大海。阳光明媚，海浪轻轻地拍打着沙滩，我们在沙滩上堆沙堡，还捡了很多漂亮的贝壳。爸爸教我如何用这些贝壳做手工艺品，妈妈则在旁边拍了好多照片。
暑假的第二天，我在家里度过了充实的时光。早上，我读了一本新书，名字叫《小狐狸的故事》。下午，我在房间里画画，画了一幅美丽的风景画。晚上，我复习了一下前几个学期学到的知识，感觉收获很大。
这个暑假真有趣！既有和家人一起玩的快乐时光，也有自己学习新知识的美好时刻。我希望下一个暑假还能有更多这样快乐而有意义的经历。
**出题依据：**
该题目旨在考查学生对暑假生活的描述能力。要求学生根据个人经历，写出自己在暑假里参与的活动、体验以及感受。通过写作文来展示学生的语言表达能力和对日常生活细节的观察能力。
**作文类型：**
本题为半命题作文，要求学生在“我的暑假生活”的基础上，加上具体的内容或事件，使作文内容更加完整。
**评分标准：**
– 内容的完整性（20分）：是否包含了开头、主体和结尾，以及是否有具体的事例支撑。
– 语言表达（30分）：文章是否通顺、清晰，语句是否通顺，词汇是否丰富。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达出作者的情感，是否让人感受到作者对这个暑假生活的热爱和珍惜。