《时间的河流：青春的印记》**作文提纲**
一、引子：描述一个关于时间与青春的故事或情景，引发对青春和时间流逝的感慨。
二、正文：
1. 回忆篇：讲述一段个人的青春往事，可以是友情、爱情、家庭等。
2. 成长篇：分析在青春期所经历的成长变化，包括心理成熟、价值观形成等方面。
3. 展望篇：表达对未来的期待和梦想，以及如何规划自己的青春之路。
三、结尾：总结全文，强调时间和青春的重要性，鼓励读者珍惜当下，积极面对未来。
**范文**
标题：《时间的河流：青春的印记》
一、引子
在这个快速旋转的世界里，时间如一条不息的河流，悄然流过我们的指尖，带走了青涩的回忆，留下了成长的足迹。
二、回忆篇
我还记得那年夏天，阳光透过树叶的缝隙，洒在操场上。我们一群孩子在绿茵场上挥洒汗水，那是我们青春的印记之一。记得那时，我们的梦想简单而又纯粹——成为最好的自己。
三、成长篇
随着岁月的流转，我们渐渐长大。青春期的我们在迷茫中探索，在挫折中坚强。每一次的失败都让我们更加成熟，每一次的成功又让我们更加自信。我们学会了如何与人沟通，如何承担责任，如何在挑战中寻找机会。
四、展望篇
站在青春的尾端回望，我们不禁感慨时光的匆匆。但正是这些经历塑造了今天的我们。展望未来，我们有无限的可能和无限的希望。我们要勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，不惧风雨。
五、结尾
青春是短暂的，但它留下的印记却是永恒的。让我们珍惜这段时光，用心感受每一刻的美好。因为时间不停歇，而青春不会老去。让我们以一颗感恩的心，迎接未来的每一个晨曦和夕阳。
出题依据：该题目旨在引导高中生思考时间的价值和个人成长的重要性，并鼓励学生通过写作来抒发自己对于青春和时间的看法和感悟。
**作文类型**
– 散文
**评分标准**
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕主题展开，是否有清晰的开头、中间和结尾。
– 逻辑性（25分）：文章结构是否合理，论点是否连贯，论据是否充分。
– 情感表达（20分）：文章是否能真实反映作者的情感态度，是否感染力强。
– 语言运用（15分）：文笔是否流畅，用词是否恰当，修辞手法是否得当。
– 创新性（10分）：是否有新颖的观点或独特的表达方式，能否给读者带来新鲜感。