1. 引入：描述自己对梦想的初步理解。
2. 成长过程：分享自己如何一步步接近梦想，遇到的挑战与困难。
3. 反思与感悟：分析实现梦想过程中的心理变化和自我认识提升。
4. 展望未来：表达对未来的梦想及其实现的期待。
5. 结尾：总结梦想的重要性，以及对自己未来的承诺。
二、范文
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦就是成为一名医生，去帮助那些需要帮助的人。这个梦想源于我对生命的敬畏和对社会责任感的认同。从小我就对医疗行业充满了好奇和向往，经常在电视上看到医生们救死扶伤的场景，这让我对医生这个职业有了深深的敬意。
为了实现这个梦想，我在学习中特别注重医学知识的学习，不仅在学校里认真听课，课后还利用各种资源自学。我知道这不容易，但我愿意付出努力。同时，我还积极参加学校的志愿服务活动，通过实践来了解医生的工作日常。
然而，梦想的道路并不总是一帆风顺的。在学习过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有一次，我在解剖学考试中失败了，这对我很打击，让我开始怀疑自己的选择。但正是这次失败，让我更加坚定了要成为医生的决心。我开始反思自己的学习方法，调整心态，最终取得了更好的成绩。
经过几年的努力，我不仅在学业上取得了显著的进步，还在实习期间得到了许多宝贵的经验和教训。我学会了怎样更好地与患者沟通，怎样在紧张的情况下保持冷静和专业。这些经历都让我更加坚信，我的梦想是可以实现的。
展望未来，我希望能有一天站在手术室里，用自己的知识和技能去挽救更多的生命。我相信，只要我不断努力，不断学习和进步，我的梦想一定会实现的。
三、出题依据
题目要求学生围绕个人梦想展开论述，既强调情感因素也要求逻辑清晰，并且能够体现成长过程中的变化和思辨感悟。题目形式为命题或半命题作文，适合初中一年级学生的思维水平。
四、作文类型
本篇作文属于散文类议论文，以第一人称叙述方式，结合个人成长的经历和感悟，阐述追梦的过程及其带来的心理和认知变化。
五、评分标准
– **内容充实度：**（30分）文章是否充分表达了个人对梦想的理解、追求和实现梦想过程中的心路历程。
– **结构完整性：**（30分）作文是否有清晰的开头、发展、高潮和结尾，条理是否清楚，段落过渡是否自然。
– **语言表达：**（20分）语言是否流畅，是否运用恰当的修辞手法增强表达效果。
– **思想深度：**（20分）文章是否能展现出对梦想的深刻理解和对成长的思考感悟，是否有独到见解。
– **创新与原创性：**（10分）（如有创新点，酌情加分）文章是否有新颖的观点和独特的思考角度。