1. **开篇引入：** 描述春天的到来，用生动的语言描绘出春日的景色，如温暖的阳光、嫩绿的叶子等。
2. **主体部分：** 讲述自己亲身经历或观察的一件关于春天的事，可以是与家人一起种植植物的过程，也可以是一次户外春游的经历，或者是自己亲手制作的一件与春天有关的小手工。
3. **情感抒发：** 表达在这件事中所感受到的情感，如对大自然的喜爱、对生活的热爱等，同时也可以反映春天给人们生活带来的改变和影响。
4. **结尾总结：** 以对未来的憧憬或者希望结束全文，强调春天的美好以及它给人带来的正能量。
**范文**
标题：我眼中的春天
春天来了，万物复苏，生机盎然。在这个季节里，我看到了春天的美丽和神奇。
那天，我和爸爸妈妈一起去郊外种树。春风拂面，阳光明媚，我们的心情也跟着变得轻松愉快起来。我们来到了一片空地上，开始了种树活动。妈妈负责挖坑，爸爸拿着树苗，我则小心翼翼地把树苗放进坑里，然后填土、浇水……虽然过程中遇到了一些小困难，但我们都相互帮助，共同克服了。
通过这次种树活动，我感受到了春天的气息和生命力。看到那些刚刚种下的树苗，它们仿佛在向我们招手，告诉我们春天已经来临。我也学会了如何照顾这些小生命，体会到了生命的可贵和成长的喜悦。
此外，春天还让我想起了小时候在乡下的日子。那时候，田野里到处都是金黄的油菜花，天空湛蓝，鸟儿欢快地歌唱着。我和小伙伴们在田间追逐打闹，感受着春天的气息和大自然的魅力。那些美好的回忆一直留在我心中，成为我永远的珍藏。
总之，春天是一个充满生机和活力的季节。在这个季节里，我们可以看到大自然的变化和生长的力量。我也从中学到了很多知识，体验到了成长的快乐。我相信，在未来的日子里，我会带着这份对春天的热爱和感激，继续勇敢地前行。
**出题依据**
此题目旨在考查学生对于春天的感受和理解能力，以及对自然美的认识和表达能力。通过对春天的观察和体验，引导学生表达自己的情感和看法，培养其观察力和想象力。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. **内容要求：** 主题明确，围绕“我的眼中的春天”进行描述，表达清晰。
2. **情感为主：** 文章能够体现出作者对春天的热爱、赞美之情，感情真挚。
3. **逻辑为辅：** 叙述过程合理，条理清晰，能够将春天的景象和自己的感受有机结合起来。
4. **中心思想明确：** 文章要围绕春天展开，通过具体事例来展现春天的美和意义。
5. **语言表达：** 使用恰当的词汇和修辞手法，使文章富有表现力和感染力。