一、开头部分：简要介绍暑假生活的开始，可以是一个有趣的故事或者一个令人期待的假期计划。
二、主体部分：选择一件在暑假期间发生的印象深刻的事情作为中心事件。围绕这个事件展开叙述，描述事件的背景、经过和结果。
三、结尾部分：总结这个暑假经历给自己带来的影响，可以是情感上的收获，也可以是对未来的展望。
范文：
我的暑假生活
随着炎炎夏日的到来，我的暑假生活也拉开了序幕。我和家人一起去了海边，那是一次非常特别的体验。
那天清晨，我们一家人兴奋地出发去海边。阳光明媚，海风拂面，我感到无比的轻松和快乐。我们来到了海边，眼前是一望无际的大海，海浪拍打着沙滩，发出阵阵轰鸣声。我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫跑向沙滩。沙子暖暖的，踩在上面软绵绵的，感觉很舒服。
我在沙滩上玩耍，挖沙坑，堆城堡。我还捡到了好多五彩斑斓的贝壳和漂亮的石头。我将这些宝贝小心翼翼地放进我的小盒子里，准备带回家作为纪念。
中午时分，我们在海边野餐。美味的食物搭配新鲜的海鲜，让我们感到十分满足。妈妈还教我如何用贝壳制作小船，我兴致勃勃地跟着她学习，虽然手笨手笨脚的，但最后我成功地做出了一个小木船模型，心里美滋滋的。
傍晚，我们全家坐在沙滩上，看着夕阳慢慢沉入海平面。那一刻，我觉得自己仿佛融入了大自然中，与海洋融为一体。海风带着些许凉意，但我的心情却出奇地温暖。
这次海边之旅让我深刻感受到了自然的奇妙和美好。我明白了，生活中有很多值得珍惜的东西，比如家人的陪伴，朋友的笑声，还有那些简单而美好的瞬间。这些将成为我记忆中最宝贵的财富。
通过这个暑假的经历，我不仅学会了享受生活，还学会了感恩和珍惜。我相信在未来的日子里，这段记忆会一直伴随在我成长的道路上。
出题依据：
该作文题目旨在引导学生回顾并分享他们的暑假生活，强调以情感为主，逻辑为辅的中心思想。同时要求学生围绕一件事展开叙述，体现记叙文的特点。此外，题目形式为命题，适合小学生使用，符合小学高年级学生的语言表达能力和思维水平。
作文类型：
记叙文
评分标准：
– 内容完整、连贯（20分）。
– 主题明确（15分）。
– 情感真挚感人（20分）。
– 细节描写生动具体（20分）。
– 语言表达流畅（15分）。
– 创新点突出（10分）。
– 字数控制在600字以内（10分）。