一、开篇引入
– 描述一个阳光明媚的早晨，孩子们在校园里玩耍的情景。
二、人物介绍
– 小明：一个活泼可爱的四年级学生；
– 小红：小明的好朋友，同样喜欢户外活动。
三、主要事件
– 小明和小红一起参加学校组织的植树活动。
– 他们在活动中互相帮助，共同完成任务。
四、感受与体会
– 通过这次活动，小明和小红学会了团队合作的重要性。
– 他们感受到了大自然的美丽和生命的可贵。
出题依据
– 题目为“快乐的一天”，旨在引导学生表达一天中的快乐经历和感受。
– 要求描述人物和事件，具体清楚，符合小学四年级学生的表达能力水平。
作文类型
– 叙述性文体，侧重于对一天中发生事件的叙述和情感的描述。
评分标准
– 内容完整，能够清晰地表达主题思想；
– 描述具体，能够使读者感受到人物的情绪和活动的氛围；
– 语言流畅，用词恰当，无语病或错别字。