一、作文提纲
1. 开篇引入：描述暑假开始前的心情与期待。
2. 暑假生活片段：列举几个暑假中的有趣经历和活动，包括学习新技能、参加夏令营等。
3. 情感变化：反映在暑假期间个人情感上的变化，如友谊的加深、对生活的感悟等。
4. 成长感悟：总结暑假经历给个人带来的影响和改变，强调积极面对挑战的重要性。
5. 结尾：对未来的展望和计划，表达对未来学习和生活的期待。
二、范文
标题：我的暑假故事
随着炎热的夏季来临，我迎来了一个充满期待的暑假。这个暑假，对我来说，不仅是休息和放松的时光，更是探索自我、发现新事物的宝贵机会。
暑假的第一天，我和父母一起参观了科技馆，我对各种奇妙的科学展品感到十分新奇。在那里，我第一次亲手操作了显微镜，观察细胞结构；还参加了机器人制作工作坊，动手组装了一个小型机器人。这些体验让我认识到了科学的魅力，也激发了我对科技的浓厚兴趣。
除了科学探索之外，我还加入了学校的篮球队，开始了紧张的暑期训练。虽然训练非常辛苦，但我逐渐学会了团队合作的重要性。每一次投篮、传球和防守都是对我的挑战，也是对我意志力的考验。通过这段训练，我不仅提高了自己的篮球技术，更重要的是学会了坚持和毅力。
暑假期间，我还参加了社区组织的环保活动，我们清理了公园里的垃圾，种植了花草。这次活动让我意识到保护环境的重要性，也让我在帮助他人的同时，感受到了内心的满足和快乐。
暑假结束的时候，我收获了很多。不仅学到了新的知识和技能，更重要的是我学会了如何面对生活中的挑战。我明白了，无论遇到什么困难，只要勇敢地迎接挑战，就能不断成长和进步。
在未来的日子里，我将带着这个暑假的经历继续前行。我相信，只要保持好奇心和学习的热情，我的生活将会更加精彩。
三、出题依据
出题目的在于引导学生通过叙述自己在暑假中的经历和感受，展示个人的成长变化和思辨感悟。题目形式灵活多样，可以是命题作文、半命题作文或理解型材料，要求学生结合个人实际情况，写出有深度的故事。
四、作文类型
本题为议论文，需要学生围绕暑假经历，展开深入的思考和讨论，表达自己的见解和感悟。
五、评分标准
评分主要从内容充实度、逻辑性和语言表达能力三个方面进行考量。内容方面要体现出学生的暑假经历及其带来的成长变化，逻辑性要清晰合理，语言要流畅自然。此外，能够体现思辨感悟的段落将得到更高的评价。