1. 引入：描述一个令人难忘的场景或事件，引出个人成长的议题。
2. 成长过程：叙述个人在初中三年级的成长故事，包括遇到的挑战和困难以及如何克服。
3. 反思与感悟：分析成长过程中的重要时刻和经历，思考它们对个人价值观和人生观的影响。
4. 结论：总结成长的意义，强调不断学习和成长的重要性。
二、范文
标题：成长的故事
我的成长故事
在我初中三年级的生活中，有一件事情给我留下了深刻的印象，那就是我第一次参加学校的辩论比赛。那是一个阳光明媚的早晨，我和我的同学们一起来到了学校，心中充满了既紧张又兴奋的情绪。
初赛的挑战
初赛的题目是“网络是否利于青少年成长”，这是一个非常敏感且复杂的问题，涉及到了道德、心理等多个层面。面对这样的题目，我感到既困惑又害怕。我深知，只有深入理解这个主题，才能在比赛中有所作为。于是，我开始积极地收集资料，查阅相关的学术论文和书籍，试图从多个角度来思考这个问题。
准备的过程
随着比赛日的临近，我更加努力地准备着每一轮的辩论稿。每当想到即将面临的挑战，我的心中就充满了紧张和不安。但是，我知道我不能退缩，因为我必须为了自己的信念而奋斗。于是，我不断地修改和完善自己的论点，力求做到最好。
决赛的时刻
终于，到了决赛的时刻。当我走上舞台，面对着评委和观众的时候，我深吸一口气，告诉自己要相信自己的能力。我开始了我的演讲，我清晰地阐述自己的观点，用有力的论据支持自己的看法。在辩论的过程中，我遇到了来自其他学校的强劲对手。他们提出了许多尖锐的问题，让我措手不及。但是，我没有放弃，我坚持着自己的立场，用自己的知识和智慧来回应他们的质疑。最终，我们赢得了比赛的胜利。
成长的意义
这次辩论比赛的经历让我收获颇丰。它不仅仅是一场胜利的比赛，更是一次关于成长的旅程。通过这次经历，我学会了如何面对压力，如何在困境中寻找解决问题的方法。更重要的是，我意识到了自己内心深处对于知识、真理和正义的执着追求。这些经历成为了我人生中宝贵的财富，激励着我不断向前。
三、出题依据
题目要求写一篇关于初中生成长经历的议论文，强调情感与逻辑并重，着重表现个人成长的变化和思辨感悟。
四、作文类型
议论文。
五、评分标准
1. 内容要求：文章应围绕个人成长的主题展开，突出个人经历和感悟，体现情感与逻辑的结合。
2. 语言表达：文字流畅、准确，能够恰当运用修辞手法增强表达效果。
3. 结构层次：文章结构清晰，逻辑严密，段落之间过渡自然。
4. 思辨深度：能够对成长过程中遇到的问题进行深入思考，提出独到见解。
5. 创意与个性：文章具有一定的创新性和个性化表达，能够展现作者的个性和思考。