1. 描述一天中的快乐时刻。
2. 选择一件特别的物品或一个有趣的人物作为主角。
3. 使用生动的语言和形象的描绘来表达情感。
4. 包括开头、中间和结尾三个部分，使文章结构完整。
**范文：**
今天真是快乐的一天！早晨，我被妈妈的笑声叫醒，她给了我一个美味的鸡蛋饼，我吃得津津有味。然后，我和小伙伴们在公园里玩耍，我们玩捉迷藏和踢足球，笑声和欢呼声回荡在空气中。中午，爸爸带我去吃我最喜欢吃的小笼包，那香味让我垂涎三尺。下午，我参加了学校的运动会，虽然我没有得奖，但是我学会了如何勇敢地面对挑战。晚上，我和妈妈一起看了一场精彩的电影，电影里的情节让我笑得前仰后合。这一天，我真的非常快乐！
**出题依据：**
这个题目旨在考查学生对一天中快乐时光的感受和描述能力，以及如何使用生动的语言和细节来表达自己的情感。通过让学生写自己快乐的一天，可以培养他们的观察力、想象力和表达能力。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）：文章是否完整，包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分都有清晰的叙述。
– 语言表达（30分）：词句是否通顺、生动，能否准确表达作者的情感和感受。
– 创意与想象力（20分）：选择的物品或人物是否具有代表性，是否能吸引读者的兴趣。
– 情感表达（20分）：文章是否能够传达出快乐的情感，让读者能感受到作者的快乐。
– 字词运用（10分）：使用的词汇是否丰富多样，句子结构是否合理，能否准确地表达作者的思想。