**题目：我的梦想**
1. **中心思想：** 阐述个人的梦想，并描述为实现梦想所做的努力。
2. **情感表达：** 通过叙述个人故事或经历，展示追求梦想过程中的情感变化。
3. **逻辑关系：** 将梦想与现实生活、学习等联系起来，展现梦想实现的必要性和可能性。
### 范文
标题：我的梦想——成为一名科学家
从小，我就对天空充满了无限的好奇。每当看到飞机在天空中翱翔，我总是幻想自己也能飞上云端，探索未知的领域。这个梦想一直伴随着我成长，直到有一天，我决定要成为一位科学家。
我明白，要成为一名科学家并不容易，需要付出很多的努力。于是，我开始努力学习各种科学知识，从基础的数学、物理到化学，再到生物，我都投入了大量的时间和精力去学习。我还参加了学校的科学俱乐部，和小伙伴们一起探讨科学的奥秘，互相激励，共同进步。
在学习的过程中，我也遇到过很多困难。有时候，一道难题让我感到困惑不已；有时候，一个小小的实验失败，让我沮丧不已。但是，每当遇到挫折，我都会想起我的梦想，想起那些曾经让我心动的飞行场景。这些经历让我变得更加坚强，也让我对科学有了更深刻的理解。
如今，我已经实现了我的梦想。我成为了一名科学家，用自己的知识和智慧，为人类的发展做出了贡献。我知道，这只是一个新的开始，未来还有更多的挑战等待着我。但我相信，只要保持对科学的热爱和追求，我一定能够创造出更多奇迹，为人类的进步贡献自己的力量。
#### 出题依据
小学五年级的学生正处于成长的关键时期，他们对未来的憧憬和梦想充满期待。通过让学生写作文“我的梦想”，可以培养他们的语言表达能力和思维能力。同时，让他们讲述自己的梦想并为之努力，也是对他们意志力和毅力的一种锻炼。
#### 作文类型
记叙文。
#### 评分标准
1. **内容完整：** 主题明确，内容连贯，符合字数要求。（30分）
2. **情感真挚：** 表达清晰，能够感染读者，感情真挚。（30分）
3. **语言流畅：** 语句通顺，没有错别字和语病，用词恰当。（20分）
4. **逻辑性强：** 内容条理清晰，有合理的因果关系和层次分明的逻辑结构。（20分）