1. 开头：引入主题，简单描述自己心目中的英雄。
2. 正文：讲述一件关于英雄的具体事情，展现英雄的特质和行为。
3. 结尾：总结自己的感受，表达对英雄的敬佩之情，并强调英雄精神的重要性。
二、范文
我心中的英雄是张海迪。她是一位伟大的残疾人作家，也是一位杰出的社会活动家。
张海迪五岁的时候因病导致瘫痪，但她没有放弃对生活的热爱。她自学成才，成为了一名作家，写出了许多感人至深的作品。她不仅关注残疾人的生活，还积极参与社会公益事业，为残疾人争取更多的权益。
记得有一次，我在学校里遇到了一个困难的同学。他因为家庭贫困，无法完成作业。张海迪得知此事后，主动来到学校，鼓励这位同学不要放弃。她还用自己的零花钱帮助他解决了学习上的困难。这位同学非常感激张海迪的帮助，也更加珍惜学习的机会。
张海迪的故事让我深受感动。她虽然身患残疾，却始终保持着乐观的态度，用自己的行动去影响和帮助他人。她的精神激励着我不断努力，勇敢面对生活中的挑战。
我心中的英雄张海迪用她的坚韧和善良为我们树立了一个榜样。她的精神永远值得我们学习和传承。我们要向她一样，无论遇到多大的困难，都要勇往直前，追求梦想。
三、出题依据
题目《我心中的英雄》旨在引导学生发现身边人的优点和闪光点，培养他们的同情心和感恩之心。通过讲述具体的故事，学生可以更好地理解英雄的意义，并将这些品质应用到自己的生活中。
四、作文类型
本题要求学生以记叙文的形式撰写一篇关于“我心中的英雄”的文章。文章应围绕一件与英雄相关的事件展开叙述，通过具体细节展现英雄的形象和品质。同时，文章应包含中心思想明确的情感表达，以及对英雄精神的赞美和传承。
五、评分标准
评分主要考虑以下几个方面：
– 内容完整性（20分）：文章是否能够围绕“心中英雄”的主题进行完整叙述。
– 逻辑性（25分）：叙述是否条理清晰，逻辑连贯。
– 情感表达（25分）：情感是否真挚，是否能够打动人心。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否准确、生动，是否能够吸引读者的兴趣。
根据上述评分标准，总分为100分。优秀作品应具有完整的内容、清晰的逻辑结构、真挚的情感表达以及优美的语言运用。