#### 作文提纲
**一、人物介绍**
– 我，一个热爱阅读和探险的三年级小学生。
**二、事件描述**
– 我参加了夏令营，学习了游泳和绘画。
– 我还和家人一起去了海边，体验了沙滩和海浪的魅力。
**三、情感体验**
– 在夏令营中，我学到了团队合作的重要性。
– 和家人一起旅行让我感受到了家庭的温暖。
**四、收获感悟**
– 通过这次经历，我不仅学会了新技能，还懂得了珍惜家人和朋友。
– 我明白了努力工作后会有回报。
**五、结尾总结**
– 这个暑假是我难忘的一段时光，我将这份快乐带到了新的学期。
#### 范文
暑假期间，对我来说是一段特别的时光。我报名参加了一个为期两周的夏令营，在那里我学到了很多新知识。最令我印象深刻的是学会了游泳，当我站在泳池边，看着水面下的自己，心中既紧张又兴奋。在老师和同伴的帮助下，我逐渐克服了恐惧，最终在水中自由自在地游泳。此外，我还尝试了绘画，画布上的每一笔都是我对大自然的理解和感受。
除了学习新技能，这个暑假我还和家人去了海边。那里的风景如诗如画，我和爸爸妈妈一起在沙滩上堆沙堡，感受大海的宽广和海浪的节奏。晚上我们还躺在沙滩上数星星，听着海浪拍打岸边的声音，那一刻我觉得自己仿佛与大自然完全融为一体。
通过这段经历，我不仅学到了新技能，更重要的是体会到了与家人朋友共度时光的快乐。这些宝贵的回忆让我对接下来的学习生活充满了期待和动力。我相信，这个暑假的收获将伴随我度过新的学年。
#### 出题依据
出题旨在考查学生对于个人暑假经历的描述能力以及对所学到的新知识和体验的感受。同时，也考查学生是否能从活动中提取有价值的信息，并能用简单明了的方式表达出来。
#### 作文类型
本题为半命题作文，题目为“我的暑假生活”。要求学生围绕自己的暑假经历进行叙述，可以是学习、旅行或其他活动。文体不限于段落式或篇章式，但需要具体清楚，让读者容易理解内容。
#### 评分标准
1. 主题明确：能够围绕“我的暑假生活”这一主题展开叙述。
2. 内容具体：描述的事件要详细，能够让读者感受到作者的经历。
3. 结构清晰：文章应有清晰的开头、中间发展和结尾部分。
4. 语言通顺：用词恰当，句子流畅，无语病或错别字。
5. 感情真挚：能表达出作者的真实感受和体会。