1. 描述人物：我的好朋友小明和他的家人。
2. 事件一：在暑假期间，小明参加了夏令营活动。
3. 事件二：小明和家人去海滩玩耍。
4. 事件三：小明在家里帮助妈妈做家务。
5. 总结：整个暑假过得充实且快乐。
二、范文
我的暑假生活是丰富多彩的，让我感受到了暑假的乐趣和意义。
首先，我参加了一个夏令营活动。在夏令营里，我和许多小朋友一起学习了游泳和攀岩。虽然一开始我很害怕水，但是经过努力，我学会了如何在水中安全地游动和呼吸。我也成功地爬上了岩石，感到非常兴奋和自豪。这次活动不仅锻炼了我的勇气和能力，还让我结交了很多新朋友。
其次，我和爸爸妈妈一起去了海边玩耍。我们在那里建沙堡、堆石头、捉小鱼和小螃蟹。海风拂面，海浪拍打着岸边，感觉非常舒服。我们还尝试了冲浪板，虽然有点害怕，但是在爸爸妈妈的鼓励下，我勇敢地站在板上，享受着海浪带来的快感。这次旅行让我更加热爱大自然，也让我明白了团结和勇敢的重要性。
最后，暑假的时候，我还在家里帮忙做家务。我会主动扫地、擦桌子和洗碗。虽然有时候会觉得很累，但是看到家里变得干净整洁，我感到非常高兴和满足。这些经历让我懂得了劳动的重要性以及家庭的重要。
通过这个暑假的经历，我不仅学到了很多东西，还体验到了快乐和成就感。我相信，这个暑假是我人生中最宝贵的回忆之一。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，并要求具体清楚。通过提供具体的人物和事件，学生能够更好地展示自己的暑假经历。
四、作文类型
本篇作文属于半命题作文，即“我的暑假生活”，需要学生根据所给内容进行创作。这种类型的作文有助于激发学生的想象力和创造力，让他们根据自己的实际经历来描述和表达。
五、评分标准
1. 内容完整：描述清晰，包括人物和事件的详细情况。
2. 表达准确：语言流畅，表达清晰，无语法错误。
3. 结构合理：段落分明，有明确的开头、发展和结尾。
4. 主题突出：围绕“我的暑假生活”这一主题进行描述，内容与主题紧密相关。