1. **开头**: 引入话题, 简要说明梦想的重要性。
2. **主体一**: 描述一个与“我”的梦想有关的具体事件或体验。
3. **主体二**: 通过这个事件，展现追逐梦想的困难和挑战。
4. **结尾**: 总结这个经历给“我”带来的启示和成长。
### 范文
题目：《我的太空梦》
我的梦想
每当我看到星星闪烁，我就幻想自己能够像宇航员一样遨游太空。
在五年级的时候，我和同学们参加了一个科普活动。老师带我们去参观了天文馆，那里展出了许多关于太空的知识，还有模拟的太空舱。我被那些闪闪发光的星球和神秘的黑洞深深吸引。
我的梦想
我梦想有一天能成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。
参观结束后，老师给我们发了一本关于太空的书。我如饥似渴地翻阅着，书中的每一个故事都让我兴奋不已。我开始想象自己穿上宇航服站在宇宙飞船上的情景，那一刻我仿佛真的成为了一名勇敢的探险家。
遇到的困难
但我知道，想要实现梦想并不容易。
当我回到家里，妈妈告诉我，成为一名宇航员需要经过严格的训练和考核。这对我来说是一个很大的挑战。我开始努力学习科学知识，参加各种兴趣班，希望有一天能够达到成为宇航员的目标。
得到的启示
通过这次经历，我明白了努力和坚持的重要性。
虽然我还小，但我学会了要勇敢地去追求自己的梦想。我相信只要我不断努力、永不放弃，总有一天我会实现我的太空梦！
### 出题依据
本题目旨在激发小学生对太空科学的兴趣，同时让他们理解梦想的力量以及为实现梦想所必须付出的努力。通过具体事例，引导学生思考个人兴趣和未来职业选择的关系，培养他们的责任感和使命感。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容是否围绕中心思想展开，即“我的梦想”。
– 情感表达是否真挚、自然。
– 逻辑是否清晰，条理是否明确。
– 文字是否通顺流畅，无错别字。