一、引言部分，简要说明暑假计划的意义和目的，引出下文的主要内容。
二、主体部分，分为三个段落，每个段落描述一个不同的暑假计划。
1. 学习新技能（如编程、绘画等）：介绍自己选择学习的新技能，并阐述在学习过程中遇到的困难以及如何克服这些困难。
2. 参加夏令营：讲述自己参加夏令营的经历，包括夏令营的活动内容、与同学们的合作经历等。
3. 家庭亲子活动：描述与家人一起度过的愉快时光，包括旅行、做饭等活动，以及这些活动给自己带来的感受和收获。
三、结尾部分，总结自己的暑假计划，强调通过这次暑假计划，自己在各个方面都有所成长和进步。
**范文：**
我的暑假计划
随着暑假的到来，我为自己制定了一个充实而有趣的计划。首先，我想学习一项新技能——编程。虽然我以前没有接触过编程，但我对电脑和网络非常感兴趣。因此，我决定报名参加一个为期一个月的在线编程课程。在学习的过程中，我遇到了许多困难，比如语法错误和逻辑混乱等问题。但是，我没有放弃，而是积极向老师请教，查阅相关资料，逐渐掌握了编程的基本技能。
其次，我计划参加一个夏令营。这个夏令营的主题是“探索科学”，我们会有一系列的实验和实践活动。在夏令营中，我将有机会与其他小朋友交流心得，共同解决难题。这将是我人生中第一次参加夏令营，我感到既紧张又兴奋。在夏令营期间，我还参加了一次户外探险活动，我们一起攀登山峰，欣赏美丽的风景。这次活动让我感受到了大自然的魅力，也锻炼了我的勇气和团队精神。
最后，我计划和爸爸妈妈一起去旅行。我们选择了一座海边城市作为目的地，那里有美丽的海滩和清澈的海水。在旅行中，我和爸爸妈妈一起建造了一个沙堡，还尝试了当地的海鲜美食。我们还去了当地的博物馆，了解了这座城市的历史和文化。这次旅行让我感受到了家庭的温暖和幸福，也让我更加珍惜与家人共度的时光。
通过这三个不同的暑假计划，我在学习新技能、参与夏令营和享受家庭旅行的过程中，不仅增长了知识，还培养了独立、合作和探索的精神。我相信这次暑假经历将给我留下难忘的回忆，并为我未来的成长奠定坚实的基础。
**出题依据：**
题目为“我的暑假计划”，要求小学六年级的学生围绕一件事来写作文。作文类型侧重记叙文，需要围绕一个中心思想和情感为主，同时逻辑为辅。文章要明确中心思想，并且以小标题的形式呈现。
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）: 是否按照提纲进行写作，是否完整地表达了主题思想。
– 逻辑性（20分）: 文章的结构是否清晰，各个段落之间是否逻辑连贯。
– 情感表达（20分）: 文章中是否能够体现出作者的情感态度，是否感染读者。
– 语言表达（20分）: 文字是否通顺流畅，用词是否准确恰当。