1. 开篇引入：简单描述周末的期待，表达对即将到来的周末计划的喜爱和兴奋。
2. 周末计划概述：简要介绍周末计划的主要内容，包括活动、地点等。
3. 情感体验：分享计划实施过程中的情感体验，如期待、紧张、兴奋等。
4. 计划调整与反思：在执行过程中遇到的挑战或意外，以及如何应对和调整。
5. 总结感悟：通过这次经历，对自我成长或生活态度有了哪些改变。
二、范文
《我的周末计划》
随着秋风送爽，我迎来了盼望已久的周末。这个周末，我将和家人一起进行一个特别的计划——去郊外的果园采摘新鲜的水果。
早上7点，我和爸爸妈妈早早地起床，准备出发。路上，我们谈论着果园里会有什么美味的水果等着我们。我想象中，那里会有五颜六色的水果，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有绿油油的葡萄，真是让人垂涎三尺！
到了果园，我们迫不及待地开始了采摘。我跟着爸爸学着怎么摘最甜的草莓，妈妈则教我如何挑选最饱满的葡萄。虽然刚开始有点手忙脚乱，但在大家的鼓励下，我渐渐找到了节奏，也感受到了劳动的乐趣。
在果园度过了几个小时后，我们满载而归。回到家里，我迫不及待地将那些新鲜的水果清洗、切割。看着自己动手做的成果，心里充满了满足感。
这个周末的计划让我深刻体会到了与家人共度时光的快乐，同时也让我学会了如何与自然亲近，感受生活的美好。这次经历让我更加珍惜与家人相处的每一刻，也激励我在未来的日子里，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，坚持到底。
三、出题依据
题目《我的周末计划》旨在引导学生表达个人对于周末活动的期待及规划，同时通过写作来培养孩子们的组织协调能力、观察力及表达能力，进而激发学生对生活的热情和对未来的憧憬。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：是否围绕“我的周末计划”这一主题展开，是否包含了计划的主要内容、实施过程以及最终的感受和思考。(30分)
– 情感真实性：文章是否能够真实反映作者的情感变化，包括期待、紧张、兴奋等情绪是否被恰当地表现出来。(30分)
– 语言流畅性：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法和词汇，使读者能够轻松地理解文章所要传达的内容。(30分)
– 创意和独特性：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能提供与众不同的阅读体验。(20分)
– 逻辑性和条理性：文章的结构是否合理，各部分之间是否衔接得当，信息是否连贯。(20分)