1. 开头部分：介绍成长的烦恼，引出成长的喜悦。
2. 主体部分：
– 第一段：描述在成长过程中遇到的困难和挑战，如学业压力、人际关系等。
– 第二段：讲述如何克服这些困难和挑战，如努力学习、积极沟通等。
– 第三段：表达在成长过程中获得的喜悦和成就感，如取得好成绩、建立友谊等。
3. 结尾部分：总结成长的过程是充满挑战和喜悦的，鼓励大家勇敢面对成长中的问题，珍惜成长中的收获。
二、范文
成长的烦恼与喜悦
每个人的成长过程中都充满了烦恼和喜悦，它们像是一对矛盾体，相互交织着我们的成长之路。
在成长的道路上，我们总是会遇到各种各样的困难和挑战。比如，在学习上，我们可能会遇到难以理解的知识，需要花费更多的时间和精力去攻克；在人际关系中，我们可能会遇到与他人的矛盾和冲突，需要学会处理和化解。然而，正是这些困难和挑战，让我们不断成长和进步。
在这个过程中，我们学会了如何面对问题，如何解决困难。我们学会了坚持和努力，学会了勇敢和自信。这些经历让我们变得更加成熟和坚强，也让我们更加珍惜成长中的收获。
除了困难和挑战，我们也收获了喜悦和幸福。当我们取得了好成绩，获得了认可和赞赏时，我们会感到无比的喜悦和自豪。当我们与朋友们建立了深厚的友谊，共同度过了许多美好的时光时，我们会感受到无尽的幸福和温暖。这些喜悦和幸福让我们更加热爱生活，也让我们更加珍惜成长中的收获。
总之，成长的过程是充满挑战和喜悦的。我们在成长中经历了困难和挫折，也收获了成功和快乐。这些经历让我们更加成熟和坚强，也让我们更加珍惜成长中的收获。让我们勇敢面对成长中的问题，珍惜成长中的收获，让成长成为我们人生中最美好的回忆。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对成长过程中遇到的烦恼与喜悦的理解与感受能力。通过引导学生深入思考自己在成长过程中的经历和感悟，培养他们的观察力、思考力和表达能力。同时，也希望通过这种方式让学生更好地认识自己的优点和不足，从而在未来的学习和生活中更好地应对各种挑战。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1. 内容完整性（30分）：文章是否围绕主题进行了充分的论述，是否有明确的中心论点和论据支持。
2. 结构条理性（30分）：文章是否逻辑清晰，段落之间是否有过渡，是否有清晰的开头、发展和结尾。
3. 语言表达（30分）：文章的语言是否通顺流畅，是否使用了恰当的修辞手法，是否有生动形象的比喻、拟人等修辞。
4. 创新创意（20分）：文章是否具有一定的创新点和亮点，是否能够提出新颖的观点或独特的见解。
5. 情感态度（10分）：文章是否能够真实地反映作者的内心世界，表达出积极向上的情感态度。