**提纲:**
1. 引言部分，描述我的青春故事。
2. 正文部分，分为三个小节。
a. 青春的开始，描绘了我对初中生活的期望和憧憬。
b. 青春的挑战，讲述了面对学习压力、人际关系等问题时的困惑与挣扎。
c. 青春的收获，分享了我在成长中学会的自我管理和解决问题的能力。
3. 结论部分，总结我的感悟和对未来的展望。
**范文:**
标题：《我的青春我做主》
引言
随着岁月的车轮缓缓滚动，我踏入了初中的大门，迎接着新的挑战和机遇。在我心中，青春是一首无字的歌，充满了未知和可能。我期待着在这段旅程中，找到属于自己的节奏，书写属于我的篇章。
正文
a. 青春的开始
初中的生活对我来说既陌生又新奇。我带着对知识的渴望和对未来的憧憬，开始了这段旅程。课堂上，老师的讲解如同灯塔指引着方向；课下，同学们的讨论如火花碰撞出思想的火花。这一切让我感受到了青春的力量，也让我对未来充满期待。
b. 青春的挑战
然而，青春的道路并非一帆风顺。面对日益增长的学习压力和复杂的人际关系，我感到前所未有的困扰。有时我会迷失在题海中，有时我会在人际交往中感到力不从心。但正是这些挑战，让我学会了坚持和努力，让我明白了成长的价值。
c. 青春的收获
经过一番努力，我逐渐找到了适合自己的学习方法，也学会了如何与人沟通和合作。我变得更加自信，能够勇敢地面对生活中的各种挑战。这些经历不仅让我收获了知识，更重要的是，让我收获了成长的勇气和力量。
结论
回望过去，我发现我的青春我做主。在这个充满挑战和机遇的时代，我愿意用我的行动去书写属于我自己的故事。我相信只要心中有梦，脚下有路，我的青春就会闪耀出独特的光芒。未来的道路上，我将不断前行，追寻自己的梦想，实现自我价值。
**出题依据：**
题目要求写一篇关于“我的青春我做主”的文章，体裁为议论文或散文。文章需要体现作者对青春的思考和感悟，强调成长过程中的变化和思辨。同时，要结合个人实际经历来阐述主题，使文章内容更加真实可信。
**作文类型：** 议论文/散文
**评分标准：**
– **内容（40分）：** 文章是否围绕主题展开，是否包含对青春的理解和个人感悟。内容充实、逻辑清晰、语言流畅者得满分。
– **结构（20分）：** 文章结构是否合理，层次分明，段落划分是否恰当。结构严谨、逻辑性强、条理清楚者得满分。
– **语言（20分）：** 文章是否运用恰当的修辞手法、成语典故等来丰富表达效果。语言优美、富有感染力、生动形象者得满分。
– **创新（10分）：** 文章是否有独到见解，能否体现出个性化的思考和创新精神。观点新颖、富有创意、引人深思者得满分。