一、引入：简述个人成长过程中的梦想，以及它如何影响我的成长。
二、梦想的确立：描述一个具体的梦想，并解释为什么它是我的梦想。
三、追求过程：叙述为实现梦想所做的努力和遇到的困难。
四、收获与感悟：分享实现梦想后的情感体验，以及从中获得的生活智慧或教训。
五、总结：重申梦想的意义，并表达对未来梦想的追求和期待。
**范文：**
我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，而对我来说，这个梦想就是成为一名优秀的科学家。从小，我就对科学充满了浓厚的兴趣，每当看到实验装置时，我总是忍不住想要探索其中的奥秘。我相信，通过不懈的努力和学习，我能够实现自己的梦想。
为了实现这个梦想，我付出了许多努力。我记得有一次，为了制作一个实验模型，我连续工作了几天几夜，直到最后成功完成了任务。虽然过程非常艰难，但我却感到非常满足和快乐。因为我知道，这些都是我为实现梦想而付出的努力和汗水。
在追求梦想的过程中，我也遇到了不少困难和挫折。有时候，我感到迷茫和无助，不知道该如何继续前进。但正是这些困难和挫折，让我更加坚定了自己的信念。我开始学会独立思考和解决问题，也学会了珍惜身边的每一个人和事物。
当我实现了自己的梦想时，我感到无比的兴奋和幸福。我为能够成为科学家感到自豪和骄傲。同时，我也意识到，梦想并不是轻易就能实现的。要想实现梦想，就需要付出努力、坚持不懈地追求，并且要有足够的耐心和毅力。
回顾自己为实现梦想所经历的历程，我深感感慨万分。我为自己曾经拥有过的梦想而感到庆幸和自豪，也为自己的努力和坚持而感到欣慰。我相信，只要我们勇敢地追求自己的梦想，就一定能够得到成功的喜悦和满足感。
在未来的日子里，我将继续为实现自己的梦想而努力拼搏。我相信，只要我们保持一颗积极向上的心，不断学习和进步，就一定能够实现自己的梦想。同时，我也希望能够帮助更多的人实现他们的梦想，让世界变得更加美好和精彩。
**出题依据：**
该题目旨在考查学生对于自我认识、梦想追求及成长变化的理解能力，以及思辨感悟的能力。要求学生围绕“我的梦想”这一核心主题进行写作，不仅要表达个人情感和态度的变化，还要展现追梦过程中的坚持与努力，以及对未来的期许和展望。此外，题目形式较为自由，可以采用命题、半命题或理解型材料等多种方式进行创作。
**作文类型：** 散文或议论文。
**评分标准：**
– 内容完整性（20分）：是否完整表达了文章的中心思想，包括对梦想的理解、追求过程中的经历以及收获和感悟。
– 内容充实，逻辑清晰（15分）
– 内容较充实，逻辑稍显混乱（10分）
– 内容单薄，缺乏深度（-5分）
– 情感表达（30分）：是否能够真实且生动地表达个人情感，如对梦想的热爱、追求过程中的坚持等。
– 情感真实，生动感人（20分）
– 情感真实，基本生动感人（15分）
– 情感平淡，缺乏感染力（-5分）
– 语言运用（20分）：语言是否流畅、准确、有文采。
– 语言流畅、准确、有文采（15分）
– 语言基本流畅、准确、有文采（10分）
– 语言生硬、表达不清晰（-5分）
– 结构布局（10分）：文章结构是否合理、条理清晰。
– 结构合理，条理清晰（8分）
– 结构基本合理，条理尚可（6分）
– 结构松散，层次不清（-4分）
总分：120分。根据各部分内容的丰富程度和表达的质量，给予相应的分数。