**提纲：**
一、开头部分（引出话题）
二、正文部分（具体描述暑假计划）
1. 每天的学习时间
– 早上7点起床，复习上学期学过的知识。
– 8点至9点进行数学练习，解决难题。
– 下午4点至5点阅读故事书或科学知识。
三、结束部分（总结和展望）
四、出题依据、作文类型
五、评分标准
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**提纲：**
一、开头部分（引出话题）
– 我有一个特别的暑假计划，那就是充实自己，让每一天都过得有意义。
二、正文部分（具体描述暑假计划）
1. 每天的学习时间
– 早上7点起床，复习上学期学过的知识。
– 8点至9点进行数学练习，解决难题。
– 下午4点至5点阅读故事书或科学知识。
2. 兴趣发展时间
– 每天下午6点到7点是绘画时间，我会用彩笔和画纸来表达我的想法。
– 晚上8点到9点听音乐或学习乐器，如弹吉他，提高音乐素养。
3. 家庭互动时间
– 每周日全家一起外出游玩，比如去公园或者郊外野餐。
– 与家人一起制作美食，享受家的温馨。
三、结束部分（总结和展望）
– 回顾这个暑假，我不仅学到了很多知识，还培养了新的兴趣，增强了家庭感情。我期待着下一个暑假，能有更多有趣的经历。
四、出题依据、作文类型
– 根据题目要求“我的暑假计划”，需要围绕小学五年级学生的实际生活和学习情况来展开，以记叙文的形式呈现。
五、评分标准
– 内容完整性（是否符合题目要求，是否围绕中心思想展开）
– 逻辑性（文章的条理清晰，前后衔接自然）
– 情感表达（是否能够真实地反映作者的情感和态度）
– 语言运用（文字表达是否流畅，用词是否恰当）
– 创新性（是否在内容和形式上有所创新，与众不同）