一、开头部分：引出童年趣事的主题，通过描述对童年的怀念和回忆来吸引读者的注意力。
二、主体部分：详细讲述一件童年趣事，可以是一个具体的故事，也可以是一次经历或者一种感受。重点在于表达情感为主，逻辑为辅的特点，让读者能够感受到童年的美好。
三、结尾部分：总结全文，再次强调童年趣事的重要性以及对自己的影响。同时，可以提出一些对童年的思考或者对未来的期望，使文章主题更加明确。
**范文：**
我小时候最开心的一件事就是去爷爷家过暑假。
那时候，爷爷家的院子里种着各种果树，夏天的时候，树上结满了红彤彤的苹果和绿油油的葡萄。每当我去爷爷家，爷爷总是给我摘一些新鲜的水果，让我吃个够。
有一次，爷爷带我去山上摘桃子。那天天气特别好，阳光透过树叶洒在地上，我们走在小路上，一边聊天一边欣赏风景。到了山上，爷爷教我如何挑选桃子，他说：“好的桃子皮薄肉厚，颜色鲜艳。”我按照爷爷的方法挑了一个又大又红的桃子，咬了一口，满口生津，感觉真是太好吃了！从那以后，我就喜欢上了去爷爷家过暑假。每次去爷爷家，我都会和爷爷一起去果园里摘果子，享受大自然的美丽和美味。
出题依据：
这个题目要求学生写一篇记叙文，围绕童年趣事展开，以表达自己对童年的美好回忆。题目形式较为自由，可以是命题、半命题或辅助型材料。文体上侧重记叙文，围绕一件事展开叙述。
**评分标准：**
– 中心思想明确：文章围绕童年趣事展开，表达了作者的情感和回忆。
– 内容充实：故事内容真实可信，细节描写生动具体，能够让读者感受到童年的乐趣。
– 表达流畅：语言通顺，没有语病和错别字，符合小学生的表达能力水平。
– 结构完整：开头、主体和结尾部分衔接自然，层次分明，能够清晰地展示文章的整体结构。