一、开头部分：介绍自己的一天的开始。
二、中间部分：详细描述自己在学校的学习经历，包括上课、做作业以及与同学们的交流互动等。
三、结尾部分：总结一天的感受和学到的教训。
### 范文
我的一天
清晨的阳光透过窗帘，轻轻地拂醒了我。今天是六一儿童节，也是我最开心的一天！一大早，我就兴奋地穿上了我最喜欢的红色T恤和白色短裤，迎接新一天的到来。
到了学校，我发现今天有一场特别的活动——庆祝六一儿童节。我们班组织了一个小型音乐会，由我和我的好朋友张子涵担任主持人。我们紧张而又期待地准备着，生怕出错。当音乐响起的那一刻，我们走上台前，用我们的声音为同学们送上祝福。虽然过程中有些许紧张，但看到同学们快乐的笑容，我感到非常的满足和幸福。
下午，我们还参加了学校的绘画比赛。我选择了一幅美丽的风景画，用心去描绘大自然的美。虽然作品还没有完成，但我已经感受到了创作的乐趣和成就感。
晚上，我和妈妈一起回家的路上，我还和妈妈分享了今天的趣事。她听后也笑了，说我很可爱。回到家里，我躺在床上静静地思考，今天真是充实又快乐的一天。
### 出题依据
出题旨在引导学生关注日常生活，通过具体事件展现个人情感和成长过程，同时强调中心思想的明确性。题目要求围绕小学生的生活体验，以情感为主，逻辑为辅，通过记叙文形式表达一天中的点点滴滴。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容完整性（10分）：是否按照提纲完整叙述了一天中的经历。
– 情感表达（20分）：是否有效地表达了个人的情感和感受。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅、清晰，能否吸引读者的注意力。
– 结构逻辑（20分）：文章的结构是否合理，是否有明显的开头、发展、转折和结尾。
题目为“我的一天”，适合小学六年级的学生写作，要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。